“你盡管來，教什么都行。” 當鄉村校長對短期支教老師說出這句話時，聽者不難從中聽出一絲急迫感。

　　“你數學是體育老師教的吧?”

　　當這句話已成為“過氣”網絡段子時，在鄉間山里，仍有數學老師在兼顧音體美課程，反映鄉村教育的無奈。

　　無可否認，在全社會共同努力下，越來越多的資源注入鄉村學校。如今，鄉村教育的“最后一公里”已被打通，山里的孩子人人有書可讀。

　　但，這就夠了嗎?

　　當城里的孩子已經開始成為課堂的主人，村校的孩子還在被動接受知識的灌輸。在村校，“考什么學什么”的氛圍揮之不去、鄉村教師的職業認同感有待加強、游戲侵襲鄉村孩子閱讀時間、課外活動設施停留在基礎版本……現階段，城鄉教育發展不平衡的局面仍待破解，留給鄉村教育的考題還有很多。

　　幸運的是，在城鄉教育均衡發展中，社會公益團體和個人的支持作為教育政策的補充發揮了重要作用。而互聯網加持下的信息化教學，為鄉村教育提供了更多可能，為鄉村教育的發展“插上翅膀”。

　　兩個學生正在屏幕前比賽答題

　　在其中，一些企業、機構、高校的嘗試給出了思路。他們奮力追上時間的腳步，想要在孩子們長大之前，帶著他們學習更多、學會更多。

　　比如，教育科技品牌希沃從2016年起，每年向各地鄉村學校捐贈交互智能平板、交互智能錄播等信息化教學設備，并組織教師深入鄉村學校開展教師培訓。透過遠程課堂，希沃打破時空的界限，讓城鄉同上一堂課，為大山里的孩子進行智與靈的啟蒙。

　　希沃公益行介紹

　　時代在發展，社會在進步，公眾對教育越來越重視。不僅是大城市，小山村更需要獲得關注。

　　對于鄉村孩子來說，教育的意義更為重要，是助力他們走出大山的希望所在。而從課本里的遠方，到大山里的孩子真正實現夢想，還需要一段很長的時間，需要全社會有志之士來縮短這個過程。

　　鄉村教育要培養什么樣的人才?如何更好促進教育資源均衡化?科技如何賦能鄉村教育?在鄉村振興的時代背景之下，鄉村教育肩負著特殊的使命。解答鄉村教育的那些考題，也有著更為深刻的時代意義。

　　2021年7月29日下午，由南方周末主辦、希沃提供特別支持的鄉村教育發展論壇將盛大開幕，邀請專家、學者、企業、基金會、公益機構等各方代表齊聚一堂，探討鄉村教育均衡化發展思路，促進實現系統協調的鄉村教育資源結構，推動鄉村教育發展，促進教育公平。

　　論壇現場還將重磅發布《中國鄉村教育觀察報告(2020-2021)》(以下簡稱“報告”)。

　　報告基于南方周末公益研究中心數據調研成果，以及南方周末公益基金的實際項目經歷，研究人員從師資、課程、載體、資源、家庭五個緯度，對吉林、云南、貴州等十余個省市，數百所鄉村中小學進行問卷調查，對鄉村中小學校長、老師、在校學生等群體進行線上或線下訪談，力圖全景展現2020-2021學年中國鄉村教育現狀，從中明晰問題，找到對策與方向。

　　目前，鄉村教育發展論壇已接受觀眾報名。2021年7月29日下午，我們期待您的到來，與南方周末、希沃一同關注鄉村教育的發展。

　　鄉村教育的未來會是什么樣的?我們希望，每一個夢想都能和世界相通。在追逐時間的路上，我們跑得更快一點，就帶著孩子們跑得更遠一點、離未來更近一點。

　　請和我們一起，關注鄉村教育，關注成長的力量。

　　稿件來源：南方周末

　　注：本文為企業發布的推廣文案，不代表本站觀點。