近日，聯(lián)合國教科文組織高等教育創(chuàng)新中心(后簡稱“創(chuàng)新中心”)聯(lián)合IIOE2021年度輪值主席單位巴基斯拉合爾工程技術(shù)大學(xué)相繼舉辦了兩場大型會(huì)議——2021年國際網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院(IIOE)亞太地區(qū)半年度會(huì)議，及2021年國際網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院(IIOE)合作伙伴會(huì)議(西亞非洲)，共同探討未來高質(zhì)量教育創(chuàng)新發(fā)展方向。希沃作為教育科技品牌代表及IIOE合作企業(yè)，與眾多高等教育工作者一道參與了兩場會(huì)議，共同助力全球高等教育信息化進(jìn)程。

　　首屆互動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新大賽開啟

　　希沃賦能高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型

　　7月27日落下帷幕的2021年國際網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院(IIOE)亞太地區(qū)半年度會(huì)議，以“數(shù)字化轉(zhuǎn)型助力全納優(yōu)質(zhì)高等教育：未來高等教育工作者的核心能力”為主題，聚焦包含教師、管理人員和技術(shù)人員在內(nèi)的未來高等教育工作者的ICT賦能，以及高等教育機(jī)構(gòu)支持生態(tài)系統(tǒng)的建設(shè)。來自聯(lián)合國教科文組織、亞洲開發(fā)銀行、東南亞教育部長組織和東盟大學(xué)聯(lián)盟的代表以及亞太地區(qū)13個(gè)國家的政策制定者與行業(yè)從事者匯聚一堂，就IIOE的未來發(fā)展方向、疫情之下的創(chuàng)新案例分享、IIOE教師用戶采訪等展開熱烈探討。

　　聚焦當(dāng)前一線高等教育工作者在教育信息化產(chǎn)品應(yīng)用上的諸多需求，會(huì)議期間，希沃聯(lián)合創(chuàng)新中心共同發(fā)起了“IIOE第一屆高校教師互動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新大賽”，旨在鼓勵(lì)全球高校教師學(xué)習(xí)運(yùn)用信息化教學(xué)工具與方式，并篩選出一批在信息化教學(xué)領(lǐng)域表現(xiàn)優(yōu)秀的老師，在全球各地樹立教學(xué)榜樣，加快全球教育信息化進(jìn)程。作為優(yōu)質(zhì)教育信息化應(yīng)用工具與服務(wù)提供商的代表，希沃通過本次會(huì)議與各國際組織、教育部、高校代表等建立深度聯(lián)系，一同為未來高等教育工作者賦能，為共建更完善的全球高等教育發(fā)力。

　　希沃高校應(yīng)用解決方案

　　全力助推在線混合式高等教育

　　7月29日，緊隨而來的2021年國際網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院(IIOE)合作伙伴會(huì)議(西亞非洲)延續(xù)了未來高等教育的核心關(guān)鍵詞，以“更好地重塑高等教育：構(gòu)建促進(jìn)和支持在線混合式教育的機(jī)構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)”為主題，并就“利用在線混合式教育保證高等教育連續(xù)性與質(zhì)量”和“促進(jìn)高等教育工作者能力建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高等院校數(shù)字化轉(zhuǎn)型”兩大主題展開了圓桌討論。

　　作為IIOE合作伙伴的希沃，與來自西亞非洲地區(qū)逾20個(gè)國家的高校代表、政府代表、聯(lián)合國教科文組織代表、教師、專家，以及其它國內(nèi)合作企業(yè)代表共赴此次盛會(huì)，致力提升在線混合式教育質(zhì)量，促進(jìn)高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型。會(huì)上，希沃代表林志宏先生為與會(huì)者們介紹了希沃教育信息化的軟硬件設(shè)備、高校解決方案及教師信息化能力培訓(xùn)體系，如其所言，希沃愿與廣大發(fā)展中國家共享教育信息化解決方案，助力西亞非洲地區(qū)高校的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

　　實(shí)際上，這已不是希沃與創(chuàng)新中心的首次聯(lián)動(dòng)。今年五月，希沃已經(jīng)同創(chuàng)新中心簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，并于六月聯(lián)合舉辦了國際公開課，本次會(huì)上的多項(xiàng)舉措也正是雙方在高教領(lǐng)域更深入的合作延續(xù)。信息化時(shí)代當(dāng)前，高等教育的共融與創(chuàng)新已成為整個(gè)全球化進(jìn)程下，教育發(fā)展的必然趨勢。

　　未來，希沃也希望以自身在教育信息化應(yīng)用平臺(tái)與全方位教學(xué)教務(wù)管理解決方案上的技術(shù)優(yōu)勢，圍繞高等院校的數(shù)字化轉(zhuǎn)型需求與優(yōu)質(zhì)人才創(chuàng)新能動(dòng)性培養(yǎng)需求，助力發(fā)展中國家培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要的信息化人才，助推高等院校之間共享教育資源，提升教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)更大范圍的融合與創(chuàng)新。

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