——徐寶芳教授烏海送教下基層講座

　　2015年7月28日內蒙古師范大學教師教育研究中心常務副主任徐寶芳教授在烏海市濱河中學做了主題為“數(shù)字星球系統(tǒng)在初高中地理教學中應用”的講座，烏海市初高中一線地理教師近50人參加了此次講座。

　　(圖為徐寶芳教授)

　　數(shù)字星球系統(tǒng)地理課堂的得力助手

　　徐寶芳教授指出數(shù)字星球系統(tǒng)是目前我國唯一實現(xiàn)三維立體動態(tài)展示的單體數(shù)字化教學儀器，能演示宇宙空間、天文現(xiàn)象、自然地理和人文地理等現(xiàn)象的分布和動態(tài)變化過程。數(shù)字星球系統(tǒng)可以解決目前地理課堂中的兩大問題：第一，地理學科的知識時空尺度很大，而教學環(huán)境空間很小的這一矛盾問題;第二，普通地圖二維、靜態(tài)無法表達立體、動態(tài)的地理事物的問題。

　　徐寶芳教授通過介紹目前內蒙古中學數(shù)字化地理教室的建設案例，分析了數(shù)字星球系統(tǒng)在地理教學中的應用情況，從數(shù)字星球的功能、呈示內容、呈示方式和使用環(huán)節(jié)、使用者及運用策略等方面，闡述了數(shù)字星球系統(tǒng)應用有關問題。

　　與時俱進，在學科教學中應用信息技術

　　“千萬不能滿足于將黑板變成了白板，將粉筆變成了鍵盤，將掛圖變成了動畫，而忘記了呈現(xiàn)方式之外的更為重要的東西。 ”徐寶芳教授指出，“更重要的是在學科教學中應用信息技術，學科教師能把信息技術作為教的工具和師生溝通工具，并引導學生把信息技術作為學的工具和解決學科相關問題的工具，逐步做到信息技術與學科教學有機結合”。

　　促進變革，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力

　　在今天我們可以通過數(shù)字星球系統(tǒng)這樣的信息技術實現(xiàn)跨越時間、空間將宇宙星空、太陽、地球等任意星球搬進教室，并且與相關專業(yè)化內容和海量信息源連接進行查詢、分析并進行可視化表達。同時建設數(shù)字化地理專用教室這樣的數(shù)字化教育環(huán)境，可以推進教育信息化進程，促進學校教學方式發(fā)生根本性變革，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，實現(xiàn)信息技術環(huán)境下的素質教育與創(chuàng)新教育。

　　最后，徐寶芳教授通過讓教師們親手實踐演練數(shù)字星球系統(tǒng)，來增加老師對數(shù)字星球系統(tǒng)的認識，本次講座對教師們在地理教學中應用信息技術意識的增強起到重要的指導作用，贏得了一致好評。