為進一步提高課堂教學質量、促進作業減負增效，在番禺區教師進修學校（教師發展中心）的帶領下，番禺區市橋象圣中學不斷推進紙筆智慧教學的試點工作，深入探索“融樂智慧”課堂提質增效方法。

全校多學科教師團隊積極實踐創新，通過跨區域的溝通交流，促進學習互鑒，發揮優秀教學實驗試點的引領示范作用。

積極實踐創新，智慧紙筆為教學提質、增效

市橋象圣中學已在初二年級的7個班與1個公共教室配備青鹿智慧紙筆教學系統，語文、數學、英語、物理、歷史、地理等學科開展實踐應用，已在課堂教學、智慧周測等場景實現常態化使用。

學校以課題為引領，各學科教師積極加強課堂教學方式和教學法的創新研究，包括《基于點陣筆技術平臺的初中英語作業批改方式研究》《利用智慧紙筆探索初中物理教學提質增效的方法研究》《“雙減”背景下運用點陣筆技術提升初中生地圖能力的行動研究》等。

多學科常態化應用青鹿智慧紙筆系統學情更及時、精準反饋

在智慧紙筆技術的支撐下，學生使用紙筆書寫后，數據將無感知傳輸至系統。基于系統的智能批閱與數據分析，教師快速獲取精準的學情反饋，提高教學效率與質量。

借助書寫筆跡回放的方式，學生思維過程可被直觀還原，能迅速糾正錯誤，引領學生走向深度的思考。

書寫筆跡回放還原學生思維過程

參與實驗的老師們表示，智慧紙筆為教學提質增效帶來了積極的變化，借助技術實現的學情實時反饋幫助大家關注到課堂上的每一個孩子，大大增強了師生互動，切實提升教學質量。

加強交流互助、經驗分享，共促發展

2023年上半年，2023年番禺區名師進課堂首場研訓活動于市橋象圣中學舉辦，活動采用線下和線上直播相結合的方式，覆蓋全區初中教師，輻射對口幫扶地區初中教師。

在“番禺區名師進課堂”研訓一體的平臺上，市橋象圣中學通過交流教學成果、分享應用經驗，與其他學校共同探索信息技術與課堂教學深度融合的新思路。

張桂玲老師、高鳳霞老師分別為大家帶來青鹿智慧紙筆賦能新教學的公開課，兩位青年教師靈活運用信息技術，既展示出扎實的教學基本功和良好的信息化教學素養，也為參與研訓的其他教師提供課例參考。

張桂玲老師 復習專題課《質量與密度復習（一）》

高鳳霞老師 新授課《溶液的濃度》

在跨地區學校教研活動中，市橋象圣中學積極與山東省鄒城市教育和體育局、濟寧市電化教育館，新疆生產建設兵團第二中學、第三中學等單位開展交流研討，分享學校智慧教學理念、應用成果等，打開工作的新視野、新思路，推進智慧校園的建設工作。

山東省鄒城市教育和體育局、濟寧市電化教育館交流活動

新疆生產建設兵團第二中學、第三中學交流活動

隨著紙筆智慧教學實驗的不斷深入，市橋象圣中學通過數據驅動優化教學，提高教學的精準性、有效性。

相信，聚焦“課堂教學質量提升，落實作業減負增效”目標，番禺區將打磨出更多信息技術與教育教學深度融合的優秀案例，促進教學質量全面提升，助力教育數字化轉型！

以智能筆終端助推教育數字化轉型，青鹿智慧紙筆已經準備了完備的技術方案、常態化應用案例，期待與廣大中小學校共同深入推進智慧教育發展！

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