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最后更新：2019-09-18
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生產企業：廣州市亞訊通訊技術有限公司
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產品詳細介紹中小學校園一卡通建設目標是提高學校和教育部門的管理水平，方便學生的學校生活，將現代化科技理念融入學生的日常生活，服務校園教育教學。廣州亞訊校園一卡通系統，是根據中小學的特點，吸取常規校園一卡通系統的優點，量身定做的一卡通系統。學校可獨立使用門禁、考勤及售飯系統，建立教育一卡通集中管理平臺，各學校接入此平臺，實現學籍、檔案、身份認證、小額支付以及其它一些特色應用的統一管理。
一、廣州亞訊校園一卡通系統優勢
廣州亞訊校園一卡通系統，融入了公司的主線業務———通訊業務，使校園一卡通系統從平面化走向了空間化的發展，讓校園一卡通不單單只停留在PC端的操作，使手機端更多的參與到校園的建設中。廣州亞訊充分發揮自身業務的通訊優勢—親情電話，學生在校期間，通常是不允許攜帶手機，這時候如果有事聯系家長，可以通過親情電話直接聯系家長，可綁定多個號碼，便捷溝通。保證學生的通話便利和學校的管理。（注:可享受每月100分鐘通話時長）安裝地點為學校指定公共區域，讓溝通互動無處不在。
同時，為了家長能及時的了解學生的出入情況，當學生到校進入校門和放學出校門時，系統會及時的向家長的手機發送到校及離校短信通知 ，能有效的及時提醒及預防一些安全隱患的發生，避免出現一些不必要的意外情況。
二、中小學一卡通集中管理平臺
目前，各中小學師生員工的證件、檔案、考勤、食堂就餐等管理都是不關聯的，各部門之間沒有相互的聯系，造成人力和財力的浪費，且工作效率低。為此，各中小學都在尋求一種簡捷高效的現代化信息管理模式。而智能卡技術的推廣應用，則是推進現代化信息管理模式的重要措施之一。
為加速中小學教育信息化進程，提高各級教育行政主管部門及學校和相關社會機構管理的現代化水平 ，并可使這套管理體系能夠延伸至社會相關機構，成為一個環狀的信息共享網絡。中小學一卡通系統采用學生卡記錄學生的基本信息，是學生的電子身份證明。
廣州亞訊校園一卡通系統功能包括訪客系統、社會人臉識別、一鍵報警、教育管理-OA、綜合素質評價管理系統、宿舍考勤管理、親情電話、車輛識別管理系統、一卡通。
三、校園一卡通平臺定位
1、 運用物聯網及軟件技術實現學生成長、平安校園、智慧管理、家�；雍驮诰�學習的綜合管理平臺。
2、 關注學生校內外成長軌跡。
3、 面向家長和老師的SNS平臺。
四、校園一卡通平臺特點
1、 校園物聯網平臺
2、 “家、校、生、教、管”的大數據平臺
3、 共享教育能力平臺
五、校園一卡通平臺建設目標
1、 以學校為單元的數據中心平臺，實現校內信息教學、管理、互動和共享
2、 構建區域性大數據中心平臺，實現區域性數據分析
六、訪客系統
1、 身份認證
與公安部門數據相聯，可對身份證進
行驗證并上傳訪客信息至公安部門。如發現黑名單里的可疑或危險人員,自動預警到學校轄區派出所及專管民警。
2、 快速登記
可讀取二代身份證并打印訪客憑證，快
速登記訪客頭像、名字、地址等信息。
七、社會人臉
各學校人臉識別的建設、原則上一個出入口調度一條視頻專網電路，通過公安視頻專網電路（與其他網絡物理隔離，安全可靠），接入公安視頻云平臺，再將圖片推送到公安局人臉識別平臺應用。人臉槍機，各學校可作為視頻監控使用，也可實現本單位人臉各類應用。
八、一鍵報警
該系統屬事后緊急響應裝置，在學校保安室安裝一鍵報警裝置，該報警裝置與學校轄區110指揮中心或派出所聯網，當校園突發危險時，可實現一鍵報警，公安迅速出警，維護校園安全。
九、教育管理-OA
通過手機（圖片+文字+語音）信息及時知曉孩子在校表現、考試成績、作業完成情況，也可以及時收到學校發布的各類通知等，同時也可以直接回復短信給老師，從而更好地與老師互動交流，共同引導孩子健康成長。
十、綜合素質評價管理系統
系統通過掃碼或者手動添加學生的違紀情況自動統計學生違紀信息，便于老師查詢個人學生的違紀信息和班級學生的違紀信息
十一、宿舍考勤管理
通過人臉識別考勤，使管理者及時、迅速、準確了解相關宿舍入住人員情況，日常入住人員歸寢情況，改善人事管理模式，提供了快捷和詳細的身份信息和豐富全面的信息管理和查詢功能，安裝點位為男生寢室和女生寢室的一樓進出口,每個進出口安裝兩套設備
十二、親情電話
學生在校期間，通常是不允許攜帶手機，這時候如果有事聯系家長，可以通過親情電話直接聯系家長，可綁定多個號碼，便捷溝通。保證學生的通話便利和學校的管理。（安裝地點為學校指定公共區域。
十三、一卡通
集成食堂超市消費、醫務室使用、圖書館使用與電子錢包功能，電子化校園消費，消費明細可查詢資金安全有保障，實現學生在校所消費的每一筆消費推送給家長并可在手機端查看消費明細，讓家長更放心孩子在校的飲食情況；家長可在線用微信和支付寶充值學生的飯卡的費用，大大減輕學校后勤老師的工作量以及提高后勤老師的工作效率。
十四、車輛識別管理系統
校園內部教職工車輛可以使用車牌號碼作為出入校的憑證，減少出口人工工作量。車輛在進出校園時通過停車場車牌識別系統的自動識別，系統自動判斷車輛的權限，實現車輛不停車進校園，加快車輛通行效率，提高師生的滿意度。
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