推動信息技術與教育教學深度融合 論答使出了哪些新招數？

　　今年兩會上，教育依舊是政府關注的重點，也是國民熱議的話題。不久前，教育部公布2019年工作要點，共包含34條，其中涉及依法保障中小學教師待遇，推動信息技術與教育教學深度融合，提高基礎教育質量，推進學前教育發展，進一步深化高考改革等各方面內容，為2019年國內教育的整體發展指明了方向。

　　政府發布的官方文件特別指出：2019年是中華人民共和國成立70周年，是全年建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標的關鍵之年，是深入貫徹落實全國教育大會精神開局之年，是教育系統深入實施“奮進之筆”，攻堅克難、狠抓落實的重要一年。

　　值得一提的是，這份文件的第三條便是“推動信息技術與教育教學深度融合”，目標任務是推動教育信息化轉段升級，提升師生信息素養。在具體工作實施中，文件提到，實施教育信息化2.0行動計劃，研究中國智能教育發展方案。啟動“智慧教育示范區”建設。推動“互聯網+教育”大平臺建設。啟動中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0。

　　這些要點反映出了2019年教育發展的大趨勢。隨著互聯網的普及，如今的教育不再局限于固定的教室和區域，教育資源更加豐富和多元。同時，人工智能、大數據、云計算等新技術的迅猛發展，為教育信息化進一步發展提供了條件。

　　當前市場上已經出現了不少頗具代表性的公司，例如專注于AI+教育的論答。從公開信息來看，該公司成立于2016年，是一家學習技術與大數據公司，其自主研發的論答人工智能學習系統已經在全國各地的中小學教育機構落地。

　　據了解，該系統涵蓋智能測評、智能課堂、智能練習和數據分析等功能板塊，通過“測-學-練”融入整個核心教學。課堂上，系統將化身為老師的“智能助手”，實時反饋學生的做題情況，追蹤學生的學習路徑，大大提高課堂效率。課后，老師可通過學習數據分析掌握每個學生的學習情況，進行針對性地指導。

　　論答創始人王楓博士曾對外表示，論答人工智能學習系統的核心價值就是從根本上解決優秀老師的供給問題，讓每一個孩子的學習都更有效。該系統獲得了不少中小學教育機構校長和老師的好評。

　　如果說2018年是人工智能在教育中嶄露頭角的一年，那么在2019年，人工智能在教育中的應用將更加深入，全方位地與傳統教育融合。作為教育信息化技術的重要組成部分，人工智能與教育的結合也是未來教育發展的趨勢之一。

　　現在，不管是政策的支持，還是技術的成熟，都為教育發展提供了有利條件，未來教育值得期待。