教育行業與互聯網“黑科技”的深度融合：你孩子面對的每一道題目，都在云計算里

　　隨著家庭收入不斷提高，對教育的投入比重也在不斷加大，加上我國人口基數的優勢以及“二孩”政策落地，中國未來教育的發展趨勢風頭更勝。但恰恰相反的是，我國在教育方面人均投入目前還不高，只是發達國家十分之一的水平。

　　教育的形態依然在演化進程當中，教育的未來是屬于“智慧科技”的時代。面對年輕的數字時代原住民，教育的方式方法與內涵外延也在發生變化，互聯網與教育的結合，將有助于打造數字化、個性化的教育體系，構建人才培養新模式。

　　新技術總能為各行各業不斷帶來驚喜，這一次，新技術重點關注的是教育行業與互聯網技術的深度融合。由此可見，我國教育的未來發展空間之大足夠超乎想象。而教育行業的發展新形態，則是以互聯網為基礎，利用人工智能、大數據、云計算等新技術的進一步發展，形成更廣泛的教育產業升級與創新。

　　什么是“互聯網+”?

　　百度百科出具的詞條解釋是，知識社會創新2.0推動下的互聯網形態演進及其催生的經濟社會發展新形態。通俗的說，“互聯網+”就是“互聯網+各個傳統行業”，但這并不是簡單的兩者相加，而是利用信息通信技術以及互聯網平臺，讓互聯網與傳統行業進行深度融合，創造新的發展生態。

　　它代表一種新的社會形態，即充分發揮互聯網在社會資源配置中的優化和集成作用，將互聯網的創新成果深度融合于經濟、社會各領域之中，提升全社會的創新力和生產力，形成更廣泛的以互聯網為基礎設施和實現工具的經濟發展新形態。

　　什么是“互聯網+教育”?

　　一所學校、一位老師、一間教室，這是傳統教育。一個教育專用網、一部移動終端，幾百萬學生，學校任你挑、老師由你選，這就是“互聯網+教育”。

　　在教育領域，面向中小學、大學、職業教育、IT培訓等多層次人群提供入學開放課程，可以足不出戶在家通過網絡學習取得相應的文憑和技能證書。互聯網+教育的結果，將會使未來的一切教與學活動都圍繞互聯網進行，老師可以在互聯網上教，學生可以在互聯網上學，信息在互聯網上流動，知識在互聯網上成型，線下活動與線上活動相互補充與拓展。

　　“互聯網+”不會取代傳統教育，而且會讓傳統教育煥發出新的活力。中國工程院院士李京文表示，中國教育正在邁向4.0時代。“第一代教育以書本為核心，第二代教育以教材為核心，第三代教育以輔導和案例方式出現，如今的第四代教育，才是真正以學生為核心。”

　　無所不在的網絡會同無所不在的計算、無所不在的數據、無所不在的知識，一起推進了無所不在的創新，以及數字向智能的演進。如何持續通過互聯網賦能教育，卻是未來在線教育科技企業發力的重點。

　　遠大小狀元APP，打造互聯網+教育行業“家長輔導利器”!

　　智能化技術貫穿教育的教、學、練、測、評、管等所有環節，教育的數字化、移動化、智能化將成為普遍的規律。對于在線教育行業來說，更需要借助大數據、人工智能等高新技術能進一步提升教學質量，打造更為全面的教學服務體系。

　　在這一點上，《遠大小狀元》APP這款幫助家長輔導孩子學習弱項的在線作業神器，成為了無數全國小學生和家長的選擇。它通過游戲化的學習方式，激發孩子的學習興趣和主動性。更通過“互聯網+”的黑科技手段，成為家長們隨時了解孩子作業情況、陪伴孩子趣味學習的好幫手。

　　那么，“遠大小狀元”是如何做到的呢?

　　免費、優質的教育資源——為學生提供自主學習，協作學習、在線作業交流互動的學習空間

　　智能化互聯網教育區別于傳統教育的一大特點在于，在線教育需要平臺本身擁有強大的技術及研發實力保障。《遠大小狀元》APP有一套完整的小學數學題庫，解鎖教材上的每一個知識點、重難點，能夠做到同步教材，完美銜接。它深挖學生需求，并以強大的師資力量作為保障，通過智能研發為學生提供精品課程以及強大的教學管理功能。

　　為全方位保障學習質量，《遠大小狀元》開發了一站式作業，讓學生邊學邊練，讓爸爸媽媽隨時了解孩子做題和知識點掌握情況，幫助學生優質、高效地學習，贏得了各界的認可和好評。

　　大數據智能分析——綜合運用大數據、物聯網、云計算、人工智能技術、展示教育信息化發展成果，實現自適應學習

　　在所有教育領域的智能化技術應用場景中，最典型的一個就是自適應學習。《遠大小狀元》APP實現了智能化搜集學生學習數據，預測學生未來表現，人工智能技術與教育從多個維度結合，讓用戶可以更容易地、更準確地發現適合自己的內容。

　　以錯題收錄反饋中的“錯題e本”為例，它不僅僅只是簡單收錄錯題和正確答案的功能，而是會自動記錄孩子的答題情況，收集錯題內容，找出孩子的薄弱環節，并智能化推薦最適合學生的內容，最終高效、顯著地提升學習效果。孩子無須手抄，直接打開“錯題拍拍”后，點擊搜索添加有錯題的練習冊，對準練習冊里的錯題拍照，系統會自動匹配這道題的原題，這道錯題就自動收錄到孩子的錯題本了。

　　游戲化包裝習題——搭建趣味學習平臺，豐富學習氛圍，增加課外學習交流

　　新興的互聯網模式同時也引入了傳統教學外的影視、社交、娛樂等元素。《遠大小狀元》APP就是以寓教于樂的形式打造的課程為核心，以游戲機制為紐帶，集題目練習與解析，互動與答疑為一體的在線學習平臺。

　　其中，口算天天練是與教材完全同步的口算題庫，內容豐富，收錄多個小學階段口算、速算難點，而同步訓練會結合教材的練習題，進行連線題、選擇題、判斷題和填空題不同題型的練習。清晰的監控讓孩子的學習軌跡一目了然，科學分析作業練習詳情，使孩子學的更透徹，記憶更深刻。答案詳情一覽使所有題目答案都有詳細解釋，讓家長輔導孩子做作業更輕松，而且還能增加親子互動。

　　"互聯網+"打破了權威對知識的壟斷，讓教育從封閉走向開放，優質教育資源正得到極大程度的充實和豐富，使得人們隨時隨地都可以獲取他們想要的學習資源。互聯網放大了優質教育資源的作用和價值，從傳統上一個優秀老師只能服務幾十個學生擴大到能服務幾千個甚至數萬個學生。另一方面，互聯網"聯通一切"的特性讓跨區域、跨行業、跨時間的合作研究成為可能，這也在很大程度上規避重復，加速了研究水平的提升。在"互聯網+"的沖擊下，因地域、時間和師資力量導致的教育鴻溝將逐步被縮小。

　　隨著互聯網教育規模的不斷擴大和商業模式的日漸穩定，教育用戶學習需求的深化、消費意識的覺醒和消費能力的升級，中國互聯網教育在現階段已經進入了學習方式豐富多樣、資源開放共享、教育內容變現的智能教育時代。在政策經濟環境利好、技術更新迭代、教育需求上升的帶動下，中國互聯網教育市場將保持繼續增長的良好態勢，潛力十足，未來可期。