科技為教師賦能，合肥經開區攜手希沃開展首屆“智慧課堂”系列活動

　　在教育信息化高速發展的當下，各校教育信息化設備已基本配備到位，如何提高教師的創新意識以及運用現代教學技術手段的能力，打破傳統課堂，實現師生雙向互動，提高教學效率，成為了當前教育發展工作的重要內容。

　　為提升教師信息化教學能力，4月9日，希沃應合肥經濟技術開發區社會發展局邀請，以希沃易課堂產品為基礎，為全區老師開展了“智慧課堂”應用培訓。

　　在此次活動中，北京師范大學朱京曦博士、宿州一小經曉利老師、蜀山小學羅群老師帶來了最新的實踐成果，為現場人士分享基于希沃易課堂的智慧課堂創新應用案例。

　　在專家講座環節，朱京曦博士進行主題為《信息技術推進課堂變革》的分享。

　　朱京曦博士談到，從多媒體到交互式媒體再到智慧教室支持下的翻轉課堂的發展過程，實質是從教學認知到教學行為方式再到綜合學習方式的變革。

　　智慧教室支持下的翻轉課堂，不只是簡單地改變教學次序，而是從結構上改變教學方式，實現教育從傳遞知識到自主發展的深刻改變。

　　“工欲善其事，必先利其器”，朱京曦博士表示，智慧教室的意義，在于利用多媒體的教學材料，通過多元的學習方式，讓有活力的學習者，構建生命的課堂，最終實現人本的教育世界。

　　下午的應用案例分享環節，一線老師結合不同的課程內容與臺下參會老師充分互動，帶來了基于希沃易課堂的精彩案例分享。

　　宿州一小的經曉利老師，以《長方體的體積》展開，通過分組競賽、公式與形狀等功能與學科工具，將數學運算與空間形狀相結合，形象地展示了長方形的體積計算過程。

　　而蜀山小學羅群老師的《當世界還小的時候》一課也引發在場老師贊嘆。選詞填空、知識配對、思維導圖功能的熟練運用，漢字、課程視頻等學科工具的充分調取，結合羅老師聲情并茂的講解，讓即使是工作多年的老師，也沉浸于課堂之中。

　　在授課過程中，兩位老師都運用了希沃易課堂的seewoPad，將拍照上傳、課堂活動推送等功能與課堂的結合，充分展現了師生互動的新課堂形態。

　　通過這次培訓活動，參訓教師們滿載而歸。大家紛紛摩拳擦掌，對于智慧課堂教學模式在后續課程、比賽的應用充滿信心。

　　希沃表示，未來將不斷致力于構建常態化的智慧課堂，讓學生真正成為學習的主體，為教學變革提供堅實的支撐。

　　希沃也會繼續為老師們提供好用易用的工具、數據與成長服務，幫助老師實現自我成長的同時，推動區域信息化水平整體提升。

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