京師書(shū)法亮相國(guó)際人工智能與教育大會(huì)，賦能中國(guó)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)

　　5月16日，由聯(lián)合國(guó)教科文組織、教育部、聯(lián)合國(guó)教科文組織全國(guó)委員會(huì)、北京市人民政府聯(lián)合舉辦的人工智能與教育大會(huì)在北京召開(kāi)。國(guó)務(wù)院副總理孫春蘭、教育部部長(zhǎng)陳寶生蒞臨大會(huì)開(kāi)幕式，600多名國(guó)內(nèi)外代表共聚大會(huì)，共議人工智能技術(shù)為教育帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，探討人工智能時(shí)代教育發(fā)展的方向、理念及應(yīng)對(duì)措施等重大問(wèn)題。

　　國(guó)家主席向大會(huì)致賀信，他指出，中國(guó)高度重視人工智能對(duì)教育的深刻影響，積極推動(dòng)人工智能和教育深度融合，促進(jìn)教育變革創(chuàng)新，充分發(fā)揮人工智能優(yōu)勢(shì)，加快發(fā)展伴隨每個(gè)人一生的教育、平等面向每個(gè)人的教育、適合每個(gè)人的教育、更加開(kāi)放靈活的教育。

　　京師書(shū)法與科大訊飛智慧教育產(chǎn)品一同，精彩亮相本次展會(huì)，以人工智能與教育領(lǐng)域的深度融合，探索書(shū)法走進(jìn)課堂的新形式新方法。

　　國(guó)際人工智能與教育大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

　　京師書(shū)法引得外國(guó)友人廣泛關(guān)注

　　本次大會(huì)的主題是“規(guī)劃人工智能時(shí)代的教育：引領(lǐng)與跨越”。與會(huì)代表共同探討人工智能時(shí)代的能力素養(yǎng)要求與教育體系構(gòu)建，研究以人工智能為代表的信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用，促進(jìn)國(guó)際合作。

　　作為探索傳統(tǒng)書(shū)法教育與先進(jìn)人工智能技術(shù)相結(jié)合的先行者，京師訊飛全新打造的京師書(shū)法亮相本次展會(huì)，詮釋AI與教育結(jié)合的創(chuàng)新力量。

　　外國(guó)友人參觀京師書(shū)法展位

　　據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道，截止到目前，已有來(lái)自110余個(gè)國(guó)家的政府代表和多個(gè)國(guó)際組織教育與研究機(jī)構(gòu)的官員和學(xué)者約370人報(bào)名參會(huì)。京師書(shū)法引得外國(guó)友人的廣泛關(guān)注。聯(lián)合國(guó)教科文組織教育助理總干事賈尼尼女士也來(lái)體驗(yàn)產(chǎn)品，感受中國(guó)書(shū)法文化的魅力。

　　聯(lián)合國(guó)教科文組織教育助理總干事賈尼尼體驗(yàn)產(chǎn)品

　　人工智能與書(shū)法教育深度融合

　　京師書(shū)法作為行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先產(chǎn)品，采用先進(jìn)的人工智能評(píng)測(cè)技術(shù)，對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行智能評(píng)測(cè)打分，協(xié)助教師對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行講評(píng)。

　　京師書(shū)法產(chǎn)品演示

　　京師書(shū)法可解決目前書(shū)法進(jìn)課堂所面臨的三大痛點(diǎn)：解決專業(yè)教師數(shù)量不足的痛點(diǎn)，京師書(shū)法通過(guò)科學(xué)的課程設(shè)計(jì)和簡(jiǎn)約的交互設(shè)計(jì)，讓兼職老師也可以上好書(shū)法課;解決書(shū)法學(xué)習(xí)興趣不足的痛點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)手段，增加書(shū)法教學(xué)中的互動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;解決課堂教學(xué)資源不足的痛點(diǎn)，京師書(shū)法為學(xué)生提供大量的教學(xué)微課、高清書(shū)法碑帖、文化拓展知識(shí)、名家教學(xué)視頻等教學(xué)資源，幫助學(xué)生快速提高書(shū)寫(xiě)技能的同時(shí)，更多的接觸和學(xué)習(xí)到中華傳統(tǒng)文化，全面助力“書(shū)法進(jìn)課堂”的普及推廣。

　　中國(guó)教育電視臺(tái)采訪京師書(shū)法

　　此次人工智能與教育大會(huì)集中向國(guó)際社會(huì)展示了我國(guó)對(duì)未來(lái)教育發(fā)展的思考和戰(zhàn)略部署，分享我國(guó)在教育信息化和人工智能技術(shù)應(yīng)用于教育領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)。京師訊飛自2016年創(chuàng)立以來(lái)，一直在探索人工智能與教育相結(jié)合的進(jìn)程中前進(jìn)，致力于做K12教育服務(wù)領(lǐng)域的引領(lǐng)者和傳統(tǒng)出版優(yōu)化升級(jí)的示范者。京師訊飛將繼續(xù)以AI為教育帶來(lái)新思路，助力書(shū)法教育進(jìn)課堂，給教師和學(xué)生帶來(lái)看得見(jiàn)摸得著的變化，迎接教育新時(shí)代的到來(lái)!

　　京師書(shū)法簡(jiǎn)介：京師書(shū)法是一款為了普及書(shū)法教育而精心打造的AI書(shū)法教學(xué)系統(tǒng)。它通過(guò)科學(xué)的課程設(shè)計(jì)，將優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和先進(jìn)的人工智能自動(dòng)評(píng)測(cè)技術(shù)相結(jié)合，助力書(shū)法教育普及。