案例篇丨華南理工大學(xué)建設(shè)智慧教室，開啟智慧教育新模式

　　位于廣東廣州的華南理工大學(xué)，是一所教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，由教育部與廣東省人民政府共建，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大學(xué)和一流學(xué)科”。學(xué)校辦學(xué)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，培養(yǎng)出一批科技骨干、著名企業(yè)家和領(lǐng)導(dǎo)干部，發(fā)展為一所以工見長(zhǎng)，理、工、醫(yī)結(jié)合，管、經(jīng)、文、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性研究型大學(xué)。

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，大學(xué)校園里傳統(tǒng)的老師教、學(xué)生聽的教育模式受到信息技術(shù)升級(jí)極大的挑戰(zhàn)。華南理工大學(xué)在建設(shè)智慧教室的項(xiàng)目中，選用歐帝86寸極窄量子雙屏、86寸單屏、55寸拼接屏等智慧教室硬件產(chǎn)品，讓不同的智慧教室具有多種教學(xué)場(chǎng)景的可能性，開啟智慧教育新模式。

　　86寸極窄量子雙屏

　　作為一所排名前列的綜合性研究型大學(xué)，華南理工大學(xué)教學(xué)實(shí)力超群，課程深受學(xué)生歡迎，往往需要在大教室進(jìn)行教學(xué)，因此選用歐帝86寸極窄量子雙屏用以更好地呈現(xiàn)教學(xué)效果。雙屏中，一面“視”窗，一面“智”窗，窄邊框?qū)挾鹊椭?mm，不僅能夠降低兩塊屏幕的割裂感，還能夠提升正面一體化的呈現(xiàn)效果。獨(dú)有的量子顯示技術(shù)和灰玻工藝，在最大化保真顯示效果的同時(shí)，更保護(hù)了師生們的視力。

　　86寸單屏

　　在傳統(tǒng)的授課空間中，老師往往背對(duì)黑板屏幕，當(dāng)老師需要演示PPT等課件時(shí)，無法同時(shí)兼顧面前的學(xué)生與背后的黑板屏幕。華南理工大學(xué)智慧教室，通過將歐帝86寸單屏與桌椅重新排列組合，讓老師可同時(shí)兼顧學(xué)生和黑板屏幕。歐帝單屏提供高清顯示和互動(dòng)觸控，包含播放教學(xué)課件、視頻、圖片、動(dòng)畫以及批注等各種豐富的多媒體教學(xué)功能，將傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代科技深度融合，帶來更佳的教學(xué)體驗(yàn)。

　　55寸拼接屏

　　在大空間平層教室里，后排、邊排座位的學(xué)生往往不容易看清傳統(tǒng)黑板上的板書，給教學(xué)帶來了困難。在這種教室里，華南理工大學(xué)選用了歐帝55寸拼接屏，它具有178度的廣角視野，一流先進(jìn)的3D圖像顯示效果，更窄的拼縫使其具備超大視角和更高可視性，讓每個(gè)同學(xué)都更容易參與課堂教學(xué)過程，增進(jìn)老師和同學(xué)間的互動(dòng)。

　　歐帝智慧教室互動(dòng)黑板將學(xué)校原本的傳統(tǒng)化教室，改造成現(xiàn)代化的智慧教室。隨著智慧黑板的到來，學(xué)生們告別了枯燥無味的課堂。智慧黑板的多樣化授課方式很好地吸引了學(xué)生們的注意力，生動(dòng)直觀的呈現(xiàn)方式使教學(xué)內(nèi)容更加容易理解。同時(shí)，智慧黑板的方便、簡(jiǎn)單、易操作給老師減輕了很大教學(xué)的壓力。

　　在智慧教育中，“以講授為中心”的灌輸式學(xué)習(xí)正向“以自主學(xué)習(xí)為中心”的激勵(lì)式教育轉(zhuǎn)變。華南理工大學(xué)的智慧教室，脫離了傳統(tǒng)教室的固定模式，能夠在更廣泛和更豐富的場(chǎng)景里支持各種教學(xué)、研討、分享和自學(xué)等，豐富大學(xué)教育學(xué)習(xí)場(chǎng)景。在這樣的智慧教室中學(xué)習(xí)，將更有利于學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、勇于探究的習(xí)慣與特質(zhì)，以更好地適應(yīng)信息時(shí)代社會(huì)的多元發(fā)展。

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