安徽省教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組關于加強疫情防控期間中小學線上教學管理工作的通知
http://www.progcable.com2020年02月09日 10:31教育裝備網
皖教防控辦〔2020〕10號
各市、省直管縣(市)教育局:
為貫徹落實黨中央、國務院和教育部以及省委、省政府關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控部署要求,切實加強我省中小學疫情防控期間師生線上教學管理工作,現就有關事項通知如下:
一、分級分類開展線上教學。堅持“省級指導、市縣統籌、學校負責”的原則,充分運用“互聯網+教育”形式,通過在線教育教學平臺,發揮網絡平臺、數字電視、移動終端等作用,建立網上教學和師生互動通道。各地要根據疫情防控需要、教材版本差異、教學進度快慢等實際情況,制定線上教育教學工作方案,對學校進行分類指導。
(一)初三年級。正常寒假結束至正式開學時間(根據疫情防控情況,經科學評估,確定后將提前向社會公布,下同)之前,初三年級可通過線上教學的方式,組織開展教育教學和復習迎考工作。市縣教育部門要加強統籌,有序做好轄區內初三年級線上教學工作。
(二)高三年級。正常寒假結束至正式開學時間之前,高三年級可通過線上教學的方式,組織開展教育教學和復習迎考工作。市縣教育部門要加強統籌,有序做好轄區內高三年級線上教學工作。各級教研部門要組織精干力量,有針對性的錄制專題講座,通過網絡平臺或電視頻道播出。
(三)其他年級。正常寒假結束至正式開學時間之前,其他年級一律不講授新課。延遲開學期間,小學主要進行線上指導課外閱讀、適當布置家庭實踐作業、開展寒假作業批閱輔導等活動;初中以預習新課、寒假作業輔導為主,可通過空中課堂、教師個人空間、電話咨詢、QQ在線等進行答疑輔導;普通高中以預習新課、寒假作業答疑、復習輔導為主,可通過錄播教室錄課、空中課堂、教師個人空間、電話咨詢、QQ在線、校園網等進行答疑輔導。各地要根據疫情防控形勢,針對不同學段、不同年級,制定相應的教學安排預案。
二、加強線上教學工作管理。
(一)線上教學資源推送應堅持優質適量原則。要根據疫情防控工作實際需要,組織人員制作、錄播、遴選和推送課程教學、學科學習和防控疫情知識等資源。嚴格落實網上教育教學內容和資源的審核把關機制,確保推送資源符合政治性、思想性和科學性要求。鼓勵跨學校、跨區域共享線上教育資源,按規定上傳至安徽基礎教育資源應用平臺,供師生使用。要嚴格遵守疫情防控制度和規則,采取有效措施,避免線上錄播人員聚集。
(二)線上教育教學工作要嚴格落實規定要求。嚴禁學校擅自提前開學,嚴禁教師違規補課,師生未經允許不得提前返校。各地各校組織開展的線上教學和資源推送等均不得向學生收取任何費用,線上教學產生的技術服務等費用,由各地統籌解決。禁止借線上教學搭售其他商品和服務,禁止商業廣告進校園。對于敷衍塞責、違規搭車收費等違紀違規行為,一經查實,將依紀依規對相關單位和責任人嚴肅追責問責。
(三)各地各校要發揮家庭教育在疫情防控期間的重要作用,落實“五育并舉”要求,把孩子身心健康放在第一位,與家長共同做好學生教育和健康生活指導,科學、適度安排孩子學習、生活和鍛煉。各地要會同有關部門加強對校外培訓機構的管理,督促檢查各類培訓機構堅決落實中央決策部署和我省相關要求,確保疫情防控工作要求落實到位。
安徽省教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組(代)
2020年2月7日
附件:國家教育資源公共服務平臺、安徽基礎教育資源應用平臺相關資源簡介
一、國家教育資源公共服務平臺
1.一師一優課、一課一名師
“一師一優課、一課一名師”活動自2014年啟動,已連續開展5年,經各級評審、遴選,目前平臺上的優課基本覆蓋了義務教育和高中各版本教材,適合學生根據自身情況選擇相應章節課程觀看。
2.其他資源
教材配套課件、微課等資源,經教育部審核上線的各類應用,學生可選擇使用。
二、安徽基礎教育資源應用平臺
1.一師一優課、一課一名師
安徽基礎教育資源應用平臺2015年、2018年、2019年三年同步開放了的曬課功能,重點征集了我省在用教材版本的課堂實錄及配套資源。
2.專遞課堂
由省教科院組織全省優秀教師制作的教學錄像,已上線小學音樂(1-3年級)和小學英語(3年級)。
3.高三微課
由公開招標第三方企業制作,經省教科院驗收,總數2300多個,包含微課視頻、學習任務單和進階練習,覆蓋高中語文、數學、英語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物九個學科教材主要知識點,適合高三學生復習使用。
4.幼兒園、義務教育微課
歷年微課大賽作品,按學科、教材、章節分類展示,供學生自學。其中,2016年參評微課38196件,省優微課6168件;2017年參評微課42477件,省優微課5372件;2018年參評微課35867件,省優微課5819件;2019年參評微課36437件,省優微課5915件。
5.學科資源及教師個人空間資源
學科資源及教師個人空間上傳有大量與教材配套資源,如教學設計、課件、多媒體素材、同步試題等。
6.優質課評選資源
近幾年全省各個學科教師參評省級優質課評選時提交的教學資源,學生可選擇學習。
責任編輯:董曉娟
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