為高三學(xué)生送上名師精品課

　　“太感謝這些老師了，從來沒見到過這么多系統(tǒng)完整的精品課程，對我們學(xué)校高三師生而言，這真的是雪中送炭。”近日，山東省臨沂市郯城縣第一中學(xué)的吳淑紅老師在電話中激動(dòng)地說。

　　2月9日，山東師范大學(xué)牽頭發(fā)起的公益課程“名師智慧課堂”在山東省的9個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺同時(shí)發(fā)布，課程專門服務(wù)正在緊張備考的高三學(xué)子。課程資源一上線，立刻受到廣大高三師生的廣泛關(guān)注。截至19日，僅山東省教育資源公共服務(wù)平臺等三個(gè)點(diǎn)播平臺，獨(dú)立IP訪問數(shù)就達(dá)到211萬，點(diǎn)播次數(shù)1518萬，平均每分鐘就有1300人在線觀看。

　　“我組織數(shù)學(xué)組的老師集體觀看后，大家都感覺課程質(zhì)量非常高，關(guān)鍵是這些課程對一些重點(diǎn)和難點(diǎn)題型的總結(jié)梳理非常到位，特別適合我們高考第二輪總復(fù)習(xí)，大家很振奮，第二天就把課程推送給了全體同學(xué)自學(xué)。”吳淑紅介紹。

　　談到發(fā)起此項(xiàng)活動(dòng)的原因，“名師智慧課堂”項(xiàng)目主要負(fù)責(zé)人、山東師大教育學(xué)部李逢慶副教授說：“疫情當(dāng)前，學(xué)校無法開學(xué)，最焦急的莫過于高三學(xué)子，針對這個(gè)現(xiàn)實(shí)問題，我們邀請9位大學(xué)教授和39位高中省級教學(xué)名師圍繞高三第二輪復(fù)習(xí)，對各個(gè)主干學(xué)科進(jìn)行高度凝練和歸納總結(jié)，以專題課堂的方式，讓高三學(xué)子在家就能免費(fèi)看到名師指導(dǎo)的所有科目，同時(shí)，我們還開設(shè)了心理調(diào)適課程。”

　　為應(yīng)對疫情，盡管學(xué)校大多準(zhǔn)備了網(wǎng)課，但是集中眾多名師打造全科精品專題網(wǎng)課還是一個(gè)空白。“名師智慧課堂”堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，把課程質(zhì)量視為關(guān)鍵。“我們精挑細(xì)選出3位省級教學(xué)能手，高考改革背景下，專題授課難度比較大，大家一起討論工作分工和重點(diǎn)內(nèi)容，光授課思路我們就調(diào)整了好幾次。”歷史學(xué)科組樓建軍副教授說。

　　為了達(dá)到效果，山師附中從教37年的數(shù)學(xué)老師袁競對每個(gè)課件從模式、界面、語言、動(dòng)畫以及同學(xué)的接受角度進(jìn)行揣摩，幾乎都進(jìn)行了6—7遍修改。“網(wǎng)課和面對面上課差距很大，數(shù)學(xué)網(wǎng)課的圖片多、數(shù)學(xué)字符的編輯難度高，一開始真有些力不從心，幸好家里有孩子幫忙。”袁競感觸頗深。

　　確保課程質(zhì)量不易，項(xiàng)目的協(xié)調(diào)保障工作更是紛繁復(fù)雜。生物學(xué)科負(fù)責(zé)人、山東師大教授尹苗一開始，只是負(fù)責(zé)4個(gè)學(xué)科專家的聯(lián)絡(luò)和前期宣傳工作，后來逐漸發(fā)現(xiàn)，很多老師不熟悉網(wǎng)課錄制又不能出去錄，導(dǎo)致做出的很多視頻技術(shù)指標(biāo)不統(tǒng)一。

　　9大學(xué)科、63個(gè)專題、視頻總時(shí)長4000分鐘以上，巨大的工作量擺在她的眼前。時(shí)間不等人。無奈之下，她緊急聯(lián)系了學(xué)校3位廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的老師和10名研究生，他們首先要在網(wǎng)上先指導(dǎo)授課教師錄制視頻，然后再對視頻進(jìn)行反復(fù)剪輯、修改……

　　在疫情防控的非常時(shí)期，項(xiàng)目組成員沒有見一次面，全憑網(wǎng)絡(luò)和電話溝通，大家加班加點(diǎn)，奮戰(zhàn)十個(gè)晝夜，就這樣63堂網(wǎng)絡(luò)精品課應(yīng)運(yùn)而生。

　　課程推出后，青州市教育局在全市開展了集中推介，青海省海北州教育局也與項(xiàng)目組聯(lián)系，表達(dá)了共享課程的愿望。目前，“名師智慧課堂”的課程仍在陸續(xù)上傳中。