浙江省教育廳辦公室關于做好“互聯網+義務教育”實驗區建設和城鄉學校結對幫扶擴面提質工作的通知

　　浙教辦函〔2020〕89號

各市、縣(市、區)教育局：

　　根據全省教育工作大會提出的建設“互聯網+義務教育”示范區的目標要求和《浙江省教育廳辦公室關于做好省 “互聯網+義務教育”實驗區推薦遴選工作的通知》(浙教辦函〔2019〕337號)，在各市教育局推薦基礎上，通過基本條件審查、建設方案專家評審、評審委綜合評審，經研究，確定衢州市、麗水市和杭州市富陽區等15個市、縣(市、區)為浙江省“互聯網+義務教育”實驗區(名單詳見附件1)。現將名單予以公布，并就做好實驗區建設和城鄉學校結對幫扶工作通知如下。

　　一、做好“互聯網+義務教育”實驗區建設

　　(一)聚焦重點建設內容。實驗區要全面推進信息技術與教育教學深度融合，遵循教育發展規律和學生成長規律，堅持問題導向、需求導向、結果導向的原則，圍繞浙教辦函〔2019〕337號文件明確的4個方面建設內容，同時結合城鄉教育共同體建設(文件另發)的相關要求，聚焦其中一個或幾個維度開展“互聯網+義務教育”區域性的實踐探索。

　　(二)明確實驗區建設周期。實驗區建設周期原則上為2年(2020年5月—2022年4月)。建設期滿后，省教育廳“互聯網+義務教育”城鄉學校結對幫扶工作領導小組辦公室組織專家進行評估，并擇優公布若干個為浙江省“互聯網+義務教育”示范區。

　　(三)加強對實驗區的指導。列為實驗區的教育行政、技術、教研等部門要進一步完善建設方案，研究工作推進有效機制;切實加強對實驗工作的常態化管理、指導和督查，給予必要的人員、經費等方面的保障。各設區市教育行政、技術、教研等部門要加強對實驗區工作的指導和典型經驗的總結、宣傳、推廣，確保達成預期目標，形成有效的“互聯網+義務教育”發展途徑和區域模式。

　　二、扎實推進2020年結對幫扶擴面工作

　　按照省相關重點工作任務要求，在2019年全省1458所學校參與“互聯網+義務教育”有效結對幫扶、圓滿完成省政府民生實事基礎上，2020年結對幫扶需擴面至2000所學校;到2021年，全省所有鄉村小學和鄉村薄弱初中學校結對幫扶要實現全覆蓋。各地要按照這一計劃，切實做好2020年結對幫扶擴面工作。

　　(一)下達結對擴面任務。按2020年全省“互聯網+義務教育”城鄉學校結對幫扶擴面至2000所的目標，根據2019年統計年報，對照各地2019年已完成的結對任務數，按區域內受援鄉村學校占區域鄉村學校總數比例實驗區的縣(市、區)為100%、實驗區的設區市為80%、其他設區市為75%確定各地2020年受援的鄉村學校任務數。2020年全省新增結對任務為：新增受援的鄉村學校為377所、新增結對學校為754所。各市及15個實驗區“互聯網+義務教育”城鄉學校結對幫扶2020年擴面任務詳見清單(附件2)

　　(二)公布結對學校名單。各設區市教育局接到結對擴面任務后要盡快分解落實。2020年新增結對學校原則上以縣域內城鄉學校一對一結對形式為主;如果城區學校較少的，可考慮由鎮區學校與鄉村學校結對或城鄉學校一對二結對。各地新增結對學校名單由設區市教育局負責匯總審定并參照《浙江省教育廳辦公室關于公布“互聯網+義務教育”結對幫扶學校名單的通知》(浙教辦基〔2019〕36號)格式發文公布。

　　(三)明確幫扶基本要求。新增結對學校要按《浙江省教育廳辦公室關于印發<“互聯網+義務教育”1000所中小學校結對幫扶民生實事工作方案>的通知》(浙教辦基〔2019〕18號)基本要求和4種幫扶形式明確幫扶期限(每3年為1輪，一般結對幫扶時間不少于2輪)、幫扶具體內容等，制訂結對幫扶方案并簽訂結對幫扶協議。同時，要在“之江匯”教育廣場開通學校網絡空間，并與“大課表”完成對接，動態呈現結對幫扶推進過程和階段成果，交流信息與經驗，共享優質資源。

　　三、不斷提升城鄉學校結對幫扶水平

　　(一)加強統籌協調。各市、縣(市、區)教育局要進一步加強統籌協調、合理規劃區域結對幫扶工作，及時研究破解結對幫扶工作中的難點;加大經費投入，高標準完成2020年擴面結對學校同步課堂教學環境建設，優化所有結對幫扶學校的網絡和技術環境;制定完善“互聯網+義務教育”城鄉學校結對幫扶的工作規范和制度;加強過程管理和績效評價，確保幫扶工作可持續。

　　(二)加強隊伍建設。推進“互聯網+義務教育”，教師信息技術應用能力和信息素養是關鍵，各地要依托“教師信息技術應用能力提升2.0工程”的實施，持續提高校長信息化領導力、教師信息技術應用力和培訓團隊信息化指導力，提高線下線上混合式教學的水平。

　　(三)加強績效評價。“互聯網+義務教育”城鄉學校結對幫扶工作列入省教育廳對各市、縣(市、區)教育局2020教育工作業績考核。2019年省政府民生實事確定的1458所結對學校和2020年新增結對學校，均按《“互聯網+義務教育”城鄉學校結對幫扶2020年任務完成認定和績效評價細則》(附件3)明確的年度具體任務抓好落實。2020年12月省教育廳將委托專業評估機構，開展任務完成認定和績效評價。各地要積極培育和發現典型，多形式加大宣傳力度，形成良好的氛圍。

　　各設區市教育局于5月31日前通過釘釘將公布的新增結對學校名單文件(PDF版和WORD版各1份)，分別報送省教育廳基礎教育處和省教育技術中心。聯系人及電話：陳穎淑，0571-88008693;童兆平，0571-89936642。

　　附件：

　　1.浙江省“互聯網 義務教育”實驗區名單.doc

　　2.各市“互聯網 義務教育”城鄉學校結對幫扶2020年擴面任務清單.docx

　　3.浙江省2020年“互聯網 義務教育”城鄉學校結對幫扶任務完成認定和績效評價細則.docx

　　浙江省教育廳辦公室

　　2020年5月11日