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    智能交互顯示設備將進入生活的方方面面——訪鴻合科技股份有限公司教育研究院院長李水平

    http://www.progcable.com2020年11月09日 13:43教育裝備網

      鴻合科技股份有限公司(股票代碼:002955.SZ;股票簡稱:鴻合科技)所處行業為電子信息行業中的智能交互顯示細分行業,主營業務為智能交互顯示產品及智能視聽解決方案的設計、研發、生產與銷售。

      鴻合科技是集研發、設計、生產、銷售等全環節于一體的行業龍頭企業之一,始終堅持以自有品牌為主的競爭策略。在教育信息化領域,鴻合科技自2000年開始培育的“鴻合HiteVision”智慧教育品牌,掌握了行業內的關鍵技術和龐大的市場銷售渠道,在國內占有較大市場份額。

      通過多年打造的產研一體化能力,鴻合科技面向全球客戶,為其提供技術領先、綜合全面的智能交互顯示產品和智能視聽解決方案,形成了以智能交互顯示產品為基礎、智能視聽解決方案為拓展和延伸的多媒體電子產品及服務業務。

      新冠肺炎疫情期間,鴻合科技積極承擔教育企業的社會責任,迅速為教育部門提供“停課不停學”的技術平臺和應用工具,用行動踐行初心和使命,得到了政府部門與廣大師生的高度認可。

      今日,對鴻合科技教育研究院院長李水平進行訪談,聊一聊鴻合科技在發展中面臨的機遇與挑戰。

      采訪者(以下簡稱“問”):請您介紹一下鴻合科技的發展歷程和現狀。您認為與同類公司相比,貴公司的市場競爭力主要體現在哪些方面?

      李水平(以下簡稱“答”):鴻合科技從2000年開始為中國教育信息化發展服務,緊緊依靠公司先進的信息技術與對教育的深度理解,持續為教育研發生產技術可靠、性能穩定、應用剛需的軟硬件設備。

      鴻合科技的市場競爭力主要體現在三個方面:

      一是技術優勢。鴻合科技持續在技術研發端發力,牢牢抓住先進技術行業剛需應用產品:2000年推出國內第一臺自主創新的視頻展臺;2005年推出的電子交互白板,打破了國外品牌在國內對此類產品的壟斷;2011年推出的激光投影機,占據全國領先地位;2012年推出的智能交互平板、2014年推出的全系列錄播產品、2015年上線的“鴻合i學”、2016年推出的電子書包、2018年推出的“智能交互黑板”、2019年推出的“雙師課堂”、2020年推出的“直播互動課堂”“專遞課堂”等產品,都在技術層面引領行業發展,在應用層面得到了教育行政部門和廣大師生的高度認可。

      二是研產銷一體化優勢。鴻合科技在教育裝備行業的另一個優勢是研產銷一體化。鴻合科技在北京、深圳、保定、臺灣分設四個研發中心,還與中科院軟件研究所共建聯合實驗室,研發的“筆式人機交互關鍵技術及應用”項目獲得2015年度北京市科學技術進步獎一等獎、2018年度國家科學技術進步獎二等獎。鴻合科技在深圳坪山與安徽蚌埠建設了產業園區,信息化設備年產能百萬臺。鴻合科技在全國設有33個直屬技術支持中心,在中國臺北、美國、歐洲、印度均設有分支機構,擁有2000多個合作服務伙伴,能夠為用戶提供快捷、周到的產品服務。

      三是品牌優勢。鴻合科技服務教育信息化數十年,“鴻合HiteVision”品牌已經成為信息化裝備行業的知名品牌。根據全球著名數據公司Futuresource的數據,2019年“鴻合HiteVision”品牌在全球電子交互白板市場排名第一,在全球智能交互平板市場排名第二。

      問:您對智能交互顯示行業的未來趨勢有何看法?

      答:智能交互顯示行業是在信息技術發展與人際交流需求的共同推動下發展起來的。隨著社會的發展,智能交互顯示設備將會進入人們生活的方方面面,就像現在的手機一樣會普及到各種實際生活場景,特別是在會議場景、教育場景、交通場景、醫療場景、廣告場景、文旅場景甚至家庭等場景中普遍應用。

      問:突如其來的新冠肺炎疫情給全世界帶來了巨大的沖擊,請您就此次疫情給教育裝備行業特別是智能交互顯示行業帶來的機會和挑戰談一下看法。

      答:此次疫情給全球經濟帶來的巨大沖擊,必然會從另一個層面影響到教育裝備行業的資金投入,教育裝備全產業鏈或多或少都會因市場投入規模的縮減導致總銷量下滑。但是,教育裝備產業中的TOP企業的市場占有率卻可能會增加,智能交互顯示設備的需求可能會更加旺盛,銷量會依然堅挺。目前,智能交互顯示設備是“停課不停學”、遠程教學、同步課堂、“專遞課堂”等非面對面教學形態里最核心的應用設備,是教學音視頻、教學內容、教學資源等遠程一體化傳輸的最佳設備。此次疫情除了讓學校快速普及智能交互顯示設備外,也讓家庭需求同時凸顯出來,上半年國內的線下Pad脫銷就是典型的例子。未來,不光是遠程會議、遠程教育等需要智能交互顯示設備,家庭的遠程互動在電子郵件、短信、微信、視頻等方式之外,也存在使用智能交互顯示設備加強人際深度交流的可能性。

      問:請問貴公司是如何應對此次疫情的?

      答:面對疫情肆虐,鴻合科技高度重視,第一時間成立了由總經理任組長的防疫領導小組,在每個辦公場地、生產園區、分公司分設防疫負責人,每個樓層分設防疫責任人執行防控方案。第一時間制定了公司歷史上最嚴格的防疫管控措施:對每一位員工的出行與到崗進行嚴格監管,要求每一位員工每天自測體溫并健康打卡;鼓勵員工居家辦公,現場辦公率嚴控在50%以下;安排專人在每一位現場辦公人員進辦公室前為其測量體溫,并于上午和下午為現場辦公員工分別再測一次體溫;要求每一位現場辦公員工必須戴口罩,同事之間時刻保持至少一米距離。第一時間聯絡一切資源購買醫用口罩,每天為每一位員工發放一個口罩,等等。公司的疫情防控取得良好結果,沒有一位員工感染或疑似感染新冠肺炎,為公司的正常運營奠定了良好的基礎。

      問:在此次疫情期間貴公司進行了哪些公益活動?

      答:面對疫情發展,鴻合科技主動承擔應有的社會責任,在2020年1月24日(大年三十)就組織研發人員研究疫情下國內教育的剛性需求,1月25日(正月初一)就整合音視頻技術、錄播技術、直播技術等領域的工程師,用最快的速度研發出“直播互動課堂”,免費提供給國內師生使用,助力解決“停課不停學”的基本需求。

      問:中國教育裝備行業協會為更好地服務行業、服務會員企業,每年編撰行業藍皮書,貴公司的教育研究院也為《中國教育裝備行業藍皮書(2020版)》提供了稿件。請問您對行業藍皮書的編撰有何意見和建議?

      答:協會發布的《中國教育裝備行業藍皮書》,對我國教育裝備行業非常重要,能夠幫助協會會員更快地了解行業發展趨勢。我詳細閱讀了《中國教育裝備行業藍皮書(2019版)》,建議有三條:一是增加1—2篇由既有行業發展理論視野又有行業實踐經驗的專家原創的關于行業發展的引領性文章;二是對稿件進行精選,提高稿件質量;三是減少篇幅,盡量刪除企業總結性稿件。

    (來源:中國教育裝備行業協會 )
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