WIFI便攜式錄播系統，為“五育”教育打好輔助

　　很多人對“德智體美勞全面發展”這句話印象深刻，但以過去的經驗來看，“五育”的發展并不均衡。2019年，中共中央、國務院印發《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》，《意見》中提出要堅持“五育”并舉，全面發展素質教育。

　　“五育”并舉目的在于打破原先點狀、割裂式的德育、智育、體育、美育和勞育，而采取融合的思維，關注各個學科之間的聯系，優化課程體系、自主探究與社會實踐，以整體發展的思路育人。

　　定期開展公開課、運動會、藝術節、勞動實踐、社團活動等，是目前“五育”教育較為普遍的形式。在這類非常態的教育場景下，對活動進行直播與記錄，有利于深入實踐“五育”教育，豐富校園文化建設，以及增進家校之間的聯系。

　　云蝶WIFI便攜式錄播系統的多場景適配特性、便攜性、簡易操作性、智能性、分享性，使它成為“五育”教育建設的絕佳輔助。

　　公開課錄制，錄播教室花費高、數量少，老師的技術水平和時間有限，有什么辦法可以解決?云蝶WIFI便攜式錄播系統采用無線/射頻兩種模式連接，無場地限制，隨時搭建錄播環境。錄制時還可一鍵導播，無需后期剪輯即可生成錄播課程，降低技術門檻，老師輕松上手。

　　校運會上，多個項目同場競技，觀眾看得眼花繚亂，有什么辦法可以解決?在每個運動項目的區域架設一臺攝像機，無線/射頻連接錄播主機，即可通過導播切換不同項目的畫面，近距離觀賞運動員們參與各個項目的精彩表現。

　　校園藝術節上，學生們的多才多藝想和家長分享，有什么辦法可以解決?現場架設多個機位攝像機，覆蓋全景、中景、近景、特寫等多個拍攝角度，一鍵開啟直播后即可生成二維碼，家長通過二維碼同步觀看演出，不錯過孩子值得驕傲的每個瞬間。

　　學校希望將社團活動、勞動實踐打造成特色校本資源，有什么辦法可以解決?云蝶WIFI便攜式錄播系統一個機箱即可容納錄播主機、攝像機、收音麥克風，帶到室內教室、禮堂、室外操場等任何場地都可以快速搭建起直播、錄播環境。一次次活動見證孩子們的成長，也為特色校本資源的打造沉淀了寶貴的素材。

　　實踐好“五育”教育是未來教育改革與發展的新挑戰，在常態化教學之外，“五育”教育所倡導的更加開放化的課堂，云蝶WIFI便攜式錄播系統來輔助。

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