從全省數字校園現場觀摩看寰爍發展新局

　　5月20日，在山西省教育廳組織的全省中小學數字校園建設推進現場會觀摩活動中，傳出了令人振奮的消息——寰爍科技服務項目校太原市萬柏林區公園路小學數字校園建設在現場觀摩中獲一致點贊。

　　圖：公園路小學觀摩會現場▲

　　山西省教育廳一級巡視員任月忠、省教育廳基教處處長張愛萍、省教育技術與評估監測中心副主任何蕓、太原市教育局三級調研員沈慶偉、市教育現代化中心主任畢俊卿、萬柏林區區委書記楊俊民、區委副書記、區長張喆等一行領導對寰爍提供的心理健康項目、創客、網絡教研深度應用給予肯定與贊揚，寰爍產品再次經受住了實踐的考驗。

　　公園路小學為寰爍在太原區域的首個項目服務校，2017年，寰爍科技就根據局方、校方實際，研發定制了太原市萬柏林智慧教育云平臺，形成了獨特的“1234”數字校園建設體系，即一朵基礎云、兩類智慧環境、三種資源庫、四類智慧應用服務，初步形成了“整體推進、全面融合”的新格局。

　　“一朵基礎云”構建新格局

　　云平臺是數字校園建設的前提。合作初期，寰爍科技產品團隊為萬柏林區量身定制了智慧教育云平臺，通過平臺師生可進行備授課、測評、直播、學習、作業、考試、答疑、實驗、實訓等一站式服務，為學校開展“三個課堂”實踐提供了環境支撐，構建起助力師生個性化成長學習的新格局。

　　“兩類智慧環境”創建新空間

　　環境是應用的基礎。為了保證云平臺的應用落地，寰爍科技全力打造獨具公園路特色的基礎網絡環境和支持教學的空間環境，改善形成了師生教學的數字教學空間、滿足學科實驗教學的創新創造空間，信息技術相關的興趣小組和活動社團的創新空間，助力規模化和個性化教學的實現，促進教學模式、學習方式、管理評價方式和教師專業發展等層面的融合創新，助推師生素養全面提升。

　　“三種資源庫”共建新機制

　　資源建設是助推教育公平，提升教學質量的關鍵。寰爍科技全力匹配校方需求，在萬柏林智慧教育云平臺上建立了公共資源庫、校本資源庫和個人資源庫，通過微課、動畫、視頻、VR/AR等資源的建設，力求實現解決各種教育資源的匯聚和共享，提高學生自主學習的能力，實現教育均衡和個性發展。

　　“四類應用服務”打造新體驗

　　為了構建數字校園應用新常態，寰爍科技積極協同校方使用需求，量身制定了適合學校教師專業發展的智慧教學應用、智慧管理應用、智慧評價應用和智慧服務應用模塊，并不斷完善模塊使用功能，為教師專業發展提供強有力的支持，為教學改革提供保障。

    一路觀摩，一路精彩。基于寰爍教育專有云的云平臺各類空間應用“黑科技”、數字教室、心理咨詢系統的“超能力”……通過三位教師和兩位學生的現身說法更是讓觀摩人員深刻感受到數字校園帶給師生的便利和成長，讓觀摩團切切實實感受到了寰爍科技帶給學校的可喜變化。

　　“每個觀摩點都是一處亮麗的風景，都能感受到校企合作的巨大成果!”觀摩團成員感嘆。

　　獲得肯定不是目的，更不是終點，而是我們繼續高標準高質量服務教育新信息化的動力。下一步，寰爍科技將抓住這次錘煉和提升的契機，把此次觀摩活動作為一個新起點，加強學習、提升標準、培養隊伍、整合資源，全力打造好教育專有云核心產品，助力服務項目校數字化校園建設再上新臺階。

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