擁抱教育新基建，云蝶讓“雙減”落到實(shí)處

　　近日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》，宣告“雙減”政策正式落地。

　　“雙減”政策的出臺(tái)對(duì)校內(nèi)校外兩方面提出要求，一方面對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加以治理和規(guī)范，另一方面，更重要的是讓教育回歸校園主陣地，提升校內(nèi)教育質(zhì)量和水平，構(gòu)建良好的教育生態(tài)。

　　與此同時(shí)，在今年七月教育部等六部門印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)構(gòu)建高質(zhì)量教育支撐體系的指導(dǎo)意見(jiàn)》指出，教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是國(guó)家新基建的重要組成部分，以教育新基建壯大新動(dòng)能、創(chuàng)造新供給、服務(wù)新需求，促進(jìn)線上線下教育融合發(fā)展，推動(dòng)教育數(shù)字轉(zhuǎn)型、智能升級(jí)、融合創(chuàng)新，支撐教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　作為一家教育科技公司，云蝶科技通過(guò)教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)提升校內(nèi)教育質(zhì)量與效率，無(wú)疑是對(duì)“雙減”政策的積極貫徹。

　　提升校內(nèi)教育質(zhì)量

　　以信息技術(shù)打造智能化教育環(huán)境，云蝶智慧校園/智慧教室建設(shè)，包含云蝶紙筆互動(dòng)課堂、智慧黑板、智慧班牌、智慧錄播等一系列教育信息化產(chǎn)品，能夠?yàn)閹熒峁└哔|(zhì)量的教學(xué)體驗(yàn)，以及高效率的教學(xué)服務(wù)，滿足在校內(nèi)應(yīng)教盡教、學(xué)足學(xué)好的教育質(zhì)量需求。

　　同時(shí)，樂(lè)育云校連通線上教學(xué)與線下課堂，圍繞“教、學(xué)、研、管、評(píng)、測(cè)”等六大教學(xué)場(chǎng)景，構(gòu)建智慧教育生態(tài)閉環(huán)，創(chuàng)新的教學(xué)模式，不僅能夠輔助教學(xué)，更能將數(shù)字化教學(xué)資源得以充分運(yùn)用和傳播，是提升校內(nèi)教育質(zhì)量的又一重要手段。

　　促進(jìn)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

　　云蝶科技的另一重要業(yè)務(wù)線，教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用中心建設(shè)，是區(qū)域、學(xué)校提升教育的信息化、數(shù)據(jù)化、智能化水平，持續(xù)推動(dòng)大數(shù)據(jù)技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合與創(chuàng)新發(fā)展的有效途徑。通過(guò)對(duì)課前、課中、課后教學(xué)數(shù)據(jù)的深度挖掘、采集、分析，形成全維度數(shù)據(jù)報(bào)告，從而對(duì)學(xué)生學(xué)情進(jìn)行精準(zhǔn)診斷，靶向指導(dǎo)，從個(gè)體覆蓋到集體，全面提升區(qū)域教育發(fā)展水平。

　　柳州市城中區(qū)教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用中心的落成，正是對(duì)強(qiáng)化學(xué)校育人水平、提升區(qū)域教育質(zhì)量的有力實(shí)踐。

　　在全面開(kāi)放三孩的背景下，對(duì)教育的焦慮成為社會(huì)、家庭不可回避的話題。云蝶科技通過(guò)打造區(qū)域大數(shù)據(jù)應(yīng)用中心、智慧校園/智慧教室等教育新型基礎(chǔ)設(shè)施，服務(wù)于校內(nèi)教育管理者、老師、學(xué)生，強(qiáng)化學(xué)校的教育主體地位，以技術(shù)手段提升校園管理及教育教學(xué)質(zhì)量與效率，為“雙減”政策的落實(shí)，將起到積極的作用。

　　注：本文為企業(yè)發(fā)布的推廣文案，不代表本站觀點(diǎn)。

    更多信息請(qǐng)查看企業(yè)專區(qū)：http://www.progcable.com/cp53765