星網物聯向詳：新班牌、智校園 領跑校園信息化建設

　　2021年10月23日至25日，由中國教育裝備行業協會主辦的第80屆中國教育裝備展示會在成都盛大召開。

　　中國教育裝備網作為中國教育裝備行業協會的官方網絡媒體，積極關注本次展會。借此之際，本站記者對福建星網物聯信息系統有限公司教育行業線總監向詳進行了一次深入的訪問。

　　星網物聯是國有控股A股上市公司星網銳捷集團旗下子公司。多年來持續專注于多媒體信息發布、物聯網、人工智能、云計算領域核心技術及產品研發、制造與銷售服務，面向教育、金融、保險、醫療等眾多行業提供符合剛需場景應用以及技術驅動的創新業務解決方案。

　　同時，星網物聯作為國家級高新技術企業、科技創新物聯網領域百強企業，擁有強大的研發團隊和完善的銷售服務網絡。已在教育信息化領域耕耘沉淀了近十年，見證并積極參與了校園數字化的轉型與成長，持續為學校輸送具有創新性、提升管理效能的智能硬件及信息化解決方案，像智慧班牌等產品已成為垂直品類里的領跑者。

　　本次展會，星網物聯以“新班牌、智校園”為主題，將向教育信息化的老師、領導及合作伙伴展示三新兩智。

　　向總說：“三新是針對我們推出的新一代智慧班牌：（1.新外觀）全新重構的V12系列智慧班牌以極高的工藝水平和配置組合代言了業界新水準；（2.新平臺）結構靈活的新“繆斯”平臺將為系統持續拓展和演進構建生態；（3.新模式）班牌、AI感知艙等智能硬件上不斷疊加新功能模塊新玩法（如測溫伴侶等），與應用環境應用需求不斷融合。

　　兩智是我們智校園AIoT解決方案的演進趨勢：（1智應用）智慧班牌的人臉考勤、一鍵報警、靜默巡考、家校互通等應用改變校園的管理習慣與效率； （2智融合）班牌、AI感知艙、人臉面板、手機等軟硬件融通，從而構筑打破校園傳統管理場景的新解決方案。

　　結合三新兩智我們也隆重推出了：“知屏-智慧班牌”、“知勤-教室無感考勤”、“知接-智慧放學管理”、“知約-校園場地預約”、“知聯-校園智能物聯五個垂直應用方案。”

　　星網物聯的產品能給學校帶來什么改變？向總說：“作為中國智慧校園創新方案領導品牌，星網物聯的產品與方案已在全國4000多所的中小學、幼兒園、高校得以廣泛使用。（深圳大學、深圳技術大學、西南政法大學、電子科技大學、閩南師范大學、深圳外國語、深圳二實驗、福州八中.....)等一批有影響力的學校都是我們的用戶，知系列的產品在校園里的應用，以數字化打破了傳統的管理方式，面向校園的“信息發布、教學考勤、放學接送、場地預約、電器管控”等需求打造全新的數字場景。以更加智慧、更高效率、更好體驗得到了師生、家長的一致認可。

　　例如，傳統的學生課堂考勤依賴于人工點名、刷卡或指紋簽到等方式，遺漏、擁擠、造假、繁瑣等詬病始終無法根治。而我們所推出的無感考勤，在教室內安裝具有人臉自動識別能力的AI感知艙，不需要學生刻意配合，即可根據課程表自動識別考勤，并按預案向相關老師或家長推送到課信息，為學校提供學生到課和課堂行為大數據。它依托現代科技，以極其自然的方式釋放了師生的精力、專注于學業，同時也為學生到課及行為監管提供了精準的信息手段，成為學生素質評價考核的重要依據。

　　另外傳統的班牌大多存在利用率不高，配置相對簡單無法充分復用的特點，而我們推出的知屏智慧班牌則提供了韋根，物聯網，測溫多種豐富配置，同時主動融入排選課、一卡通、智慧校園等配套優質應用生態，因此我們也承載了智慧教室智能管控及智慧校園交互窗口的不可替代的重要角色；

　　同時，多年來的校園服務經驗，使我們對客戶需求的理解也變得更為深刻，并且也與更多有想法的學校不斷擦出更多創意的火花。

　　例如：深圳大學附屬實驗中學，我們的智慧班牌不僅僅承擔信息文化的展示，還能與校園的門禁系統、訂餐系統、作業及打印系統、箱柜系統等做到數據融通，幫助學校實現了刷臉開門、在線訂餐、錯題打印、課程點播、刷臉開柜等科幻且實用的功能，為學生暢享智慧校園開啟了一扇窗。”

　　對于星網物聯未來的規劃，向總說：“在這幾年，在技術方面，我們依托集團6大研究院、國家級的設計中心、工業4.0的制造中心進一步夯實了核心技術與工藝品質。我司的人工智能算法團隊也在2020年全國人工智能大賽脫穎而出榮獲了全國一等獎，且在云應用方面擁有了非常扎實的海量應用實例。

　　關于校園智慧方案，我們的創新也越發的深入、接地氣，精工智造也贏得了用戶和教育裝備行業的認可、攘括多項榮譽和目錄推薦。我們在不斷得到用戶及各界的肯定。

　　對于未來，在校園信息化建設的細分賽道長期領跑，是我們的追求。

　　在產品方面，我們將懷著匠心，抓緊AI、IoT、Cloud的最新脈動，緊隨教育行業的趨勢和校園業務場景的深度需求，積累沉淀核心技術，持續在項目中不斷打磨實用、好用的信息化解決方案。

　　在市場方面，我們將持續布局，攜手更多渠道合作伙伴，與渠道成為戰友、成為密不可分的共同體、分工合作，合作共贏的方式更專業的服務于教育用戶，持續努力，致力于成為細分領域內的具有溫度和實力的領跑者。”