沉浸式教學,互動式教研|云視頻讓銀川職業教育“成色更足”
http://www.progcable.com2023年10月07日 09:35教育裝備網
職業教育是人力資源發展中的關鍵環節,它與經濟和社會有著最為密切的關系,它不僅是教育,也是經濟,更是民生。隨著工業化、信息化、市場化、城鎮化進程不斷加快,職業教育在數字技術的澆灌下,開出了璀璨的教育之花。
銀川職業技術學院是銀川市人民政府直屬的公辦全日制中等職業學校,具有近40年的辦學歷史,是寧夏最早的職業中專學校之一,一次性就業率保持在98%左右。近年來,銀川職業技術學院立足寧夏經濟社會發展需要,攜手小魚易連,引入領先數字技術,運用云視頻開展線上線下混合式互動教學新模式,全面加快校園數字化進程。
立足職業教育可持續發展
云視頻構建混合教育新模式
銀川職業技術學院為深化“文化素質+職業技能”,打通“就業與升學并重”和“雙通路”,依托小魚易連教育全融合視頻互動解決方案,構建“線上線下”混合式互動教學新模式,形成校企協同的雙師授課、理論實操結合的校企共育,云視頻打通了高等職業學校聯動的升學發展通路。
“線上線下”混合式互動教學模式,滿足在互聯網、移動4G/5G網絡、教育專網等全網絡環境下的高清授課,支持對云視頻會議終端、傳統視頻會議系統、教學業務系統和直錄播設備的全兼容,滿足授課老師和聽課學生在校內、企業實習期間等多場景下開啟靈活授課和教學,并形成涵蓋課前、課中、課后的全流程高清云視訊應用。
課前,教師通過云視頻,開展遠程協作備課、排課,而后一鍵即可開啟上課。
課中,應用云視頻,輕松進行白板協作、點名、簽到、答題、作業共享等多種課堂互動。
課后,在線編輯錄制視頻、便捷分享授課錄像、教學數據后臺同步統計,形成可視化數據看板。
銀川職業技術學院依托小魚易連教育全融合視頻互動解決方案,解決師資不足、校企協同難、優質課程建設難等問題,形成了家校、校企、校校協同的教學環境,為打造“寧夏中等職業教育標桿”奠定科技創新基礎。
打造全新職業教育創新應用
云視頻賦能職業教育數字化轉型
銀川職業技術學院應用云視頻,拓展教育教學邊界、深度融合校園行政場景,打造互動教學、網絡教研、視頻會議創新應用,全面推動職業教育數字化轉型,促進“互聯網+教育”發展。
互動教學:沉浸授課、實時互動
教師在家能通過電腦進行授課,實時互動教學的同時,可同步共享教學課件或外接高拍儀展示板書。當在學校授課時,老師使用云視頻硬件終端,在教室采用常規的授課模式,通過黑板板書或大屏教學課件與學生互動,并隨時共享PPT、電子白板、視頻流的錄制和直播內容。
學生在校外時,可借助電腦、平板或手機互動聽課,通過互聯網高清接收授課畫面、課件及板書,并實現雙向互動交流。在校內,學生可以通過教室中的教學大屏,與來自遠端授課教室、企業車間授課端的教師沉浸式互動,云視頻充分保障了教育教學質量和效果。
網絡教研:高效聯動、資源共享
各學校各學科教師、教研組長、主備人、參備人、教研員和相關領導,以學科組為單位,通過云視頻與同區域或不同區域專家、名師高清互動交流,在線上實時研討、發表各自主張,實現教學資源共建共享,推動高質量教學資源推廣傳播。
視頻會議:廣泛協同、精準觸達
當銀川職業技術學院組織召開遠程視頻會議時,組織者和參會人員通過任意網絡,使用任意設備,即可實時接入,進行高效交流和互動,輕量化的部署、便捷的操作,極大降低連通成本。目前,云視頻已經廣泛應用于科研合作會議、協同招生會議、日常工作會議、教師遠程視頻家長會等會議場景,為學校、老師、家長建立了共育共治機制。
從源頭技術創新,到教學模式升級,從教育數字化轉型,到解決人才供需困局,小魚易連始終致力于用自主技術實現產業與教育、崗位與專業、場景與課程的“零距離”對接,以教育全融合視頻互動解決方案,促進教育高質量、高效率、公平和可持續發展,攜手社會各界,共建教育新未來。
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責任編輯:黃程程
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