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    全國(guó)教育辟謠平臺(tái)

    順德本真未來(lái)學(xué)校:革新學(xué)生過程性評(píng)價(jià),探索培養(yǎng)未來(lái)人才評(píng)價(jià)新范式

    http://www.progcable.com2024年02月27日 10:49教育裝備網(wǎng)

      順德本真未來(lái)學(xué)校,原為“順德一中附小”,創(chuàng)辦于2001年,是一所優(yōu)勢(shì)突出、特色鮮明、成績(jī)顯著的高品質(zhì)民辦學(xué)校。學(xué)校以優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù),關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和信任,成為區(qū)域教育品牌。

      本真追逐

      書寫未來(lái)幸福篇章

      2019年8月31日,這所創(chuàng)辦近20年,始終堅(jiān)守“辦最優(yōu)質(zhì)教育”的順德標(biāo)桿學(xué)校,翻開了辦學(xué)歷史里程中的嶄新的一頁(yè),正式更名為“順德本真未來(lái)學(xué)校”。

      從那刻開始,這所崇尚一流,深得社會(huì)各界贊譽(yù)的品牌小學(xué),便有了新的歷史使命:以本真逐未來(lái),引領(lǐng)未來(lái)教育新趨勢(shì)。

      順德本真未來(lái)學(xué)校是順德第一中學(xué)教育集團(tuán)成員校,有65個(gè)教學(xué)班,3000多名在校學(xué)生,400多名教職員工,在全校師生攜手努力的共建共創(chuàng)下,關(guān)于本真和祝福,關(guān)于熱愛與未來(lái),關(guān)于成長(zhǎng)與發(fā)展,都取得了相對(duì)斐然的成績(jī),被贊譽(yù)為“中國(guó)未來(lái)學(xué)校研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。

      但順德本真未來(lái)學(xué)校從未停止發(fā)展的步伐,一直致力于探索學(xué)生未來(lái)發(fā)展之路、培養(yǎng)幸福未來(lái)人才。

      未來(lái)學(xué)校

      助力莘莘學(xué)子全面發(fā)展

      換名即煥新,“本真”,是學(xué)校的教育理念,即立本育真·大成未來(lái)。

      “未來(lái)學(xué)校”,不止是一個(gè)稱呼,更是一個(gè)方向,一種指引,一個(gè)態(tài)度,一種辦學(xué)、育人的新模式。

      作為國(guó)家教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心批準(zhǔn)的“未來(lái)學(xué)校實(shí)驗(yàn)課題研究學(xué)校”,順德本真未來(lái)學(xué)校是在社會(huì)大變革大發(fā)展,教育新改革新變化的背景下,以自覺的國(guó)際視野、民族意識(shí)和自身追求的積極思考,謀劃學(xué)校發(fā)展新格局,布局學(xué)校品牌新發(fā)展,確立學(xué)校辦學(xué)新愿景:中西為師、古今為基,辦家校融合共生、作育未來(lái)英才的百年名校。

      順德本真未來(lái)學(xué)校的成立,也標(biāo)志著學(xué)校從此邁出了建設(shè)“未來(lái)學(xué)校”的堅(jiān)定步伐,從優(yōu)秀向卓越跨越。

      在學(xué)校“培養(yǎng)具有獨(dú)立人格品質(zhì)和未來(lái)生活創(chuàng)造能力的本真少年”的育人目標(biāo)下,本真一直重視校園管理與學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng):從2022年底起,學(xué)校便啟用希沃魔方綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái),2023年引進(jìn)65臺(tái)希沃電子班牌,通過數(shù)字化管理,完善全校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),助力學(xué)生“德智體美勞”全面發(fā)展。

      在此過程中,希沃魔方·數(shù)字基座為學(xué)生全方位發(fā)展持續(xù)加持,人工智能賦能教育評(píng)價(jià)改革,讓學(xué)校告別傳統(tǒng)千篇一律“學(xué)生檔案袋”,為每一位學(xué)生“私人訂制”全面而有個(gè)性的個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告。

      探索革新

      構(gòu)建未來(lái)人才評(píng)價(jià)范本

      通過發(fā)展性評(píng)價(jià)改革,構(gòu)建培養(yǎng)幸福未來(lái)人才的評(píng)價(jià)新范式,學(xué)校借助希沃魔方綜合評(píng)價(jià)系統(tǒng),多維度、多場(chǎng)景、全過程的對(duì)學(xué)生各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)、數(shù)據(jù)記錄、歸納。學(xué)校通過希沃魔方構(gòu)建“五育并舉”的綜合評(píng)價(jià)體系,統(tǒng)一校級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),從“德育文明”、“智育學(xué)習(xí)”、“體育陽(yáng)光”、“美育藝術(shù)”、“勞育主任”五大維度公證測(cè)評(píng)學(xué)生表現(xiàn);同時(shí),希沃魔方系統(tǒng)還支持不同角色、不同場(chǎng)景,實(shí)時(shí)進(jìn)行班級(jí)與學(xué)生行為記錄,特別注重學(xué)生道德品質(zhì)培養(yǎng)、勞動(dòng)能力實(shí)踐、藝術(shù)才能等方面,能有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

      為了培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)人才,學(xué)校自主設(shè)計(jì)的符合學(xué)校育人理念的12枚本真特色章并通過魔方系統(tǒng)發(fā)布了爭(zhēng)章任務(wù),對(duì)獲章學(xué)生進(jìn)行“線上獎(jiǎng)?wù)骂C發(fā)”,自動(dòng)統(tǒng)計(jì)學(xué)生獲章數(shù)量,家長(zhǎng)亦可實(shí)時(shí)查看學(xué)生所獲章目。

      在持續(xù)深化過程性評(píng)價(jià)工作進(jìn)行中,校外寫實(shí)是采集過程性評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)的重要一環(huán),對(duì)此,學(xué)校利用希沃魔方校園實(shí)踐工具以任務(wù)形式發(fā)布校外寫實(shí)活動(dòng),學(xué)生線上提交活動(dòng)材料,班主任審核,系統(tǒng)自動(dòng)加分記錄,電子形式永久留檔,隨時(shí)調(diào)取,學(xué)生過程性評(píng)價(jià)材料整齊有序。到此,學(xué)生的“智能學(xué)生成長(zhǎng)檔案”已初步完成。

      學(xué)校借助希沃魔方構(gòu)建的“智能學(xué)生成長(zhǎng)檔案”一站式完整記錄采集學(xué)生各方面數(shù)據(jù)。不僅將學(xué)生的日常評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)、實(shí)踐活動(dòng)、爭(zhēng)章等所有類型評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)都清晰、直觀、美觀的呈現(xiàn)在檔案中,還把學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)與體質(zhì)健康數(shù)據(jù)錄入,自動(dòng)生成的“多元化”評(píng)語(yǔ)也更客觀的展現(xiàn)了學(xué)生的整體情況。

      學(xué)校把生成的檔案線上推送給家長(zhǎng),線下也打印讓學(xué)生帶回家,“私人訂制”的檔案讓家長(zhǎng)全方位、多角度、更及時(shí)了解自己孩子的表現(xiàn)。

      學(xué)校合力,共同培養(yǎng)本真未來(lái)人才。

      這,便是順德本真未來(lái)學(xué)校為社會(huì)交出的一份滿意答卷——本真學(xué)子的智能學(xué)生成長(zhǎng)檔案。

      數(shù)字化是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教育、綜合性培養(yǎng)的有效途徑,希沃魔方·數(shù)字基座多功能評(píng)價(jià)系統(tǒng),能夠解決師生和家長(zhǎng)各類難題,為校園高效治理、家長(zhǎng)及時(shí)管教、學(xué)生全面發(fā)展三方高效賦能。

      對(duì)此,學(xué)校學(xué)生發(fā)展中心主任表示,學(xué)校始終秉持著“立本育真·大成未來(lái)”的教育理念,一直在對(duì)學(xué)生“德智體美勞”全面發(fā)展上下功夫,希沃魔方·數(shù)字基座有效運(yùn)用,學(xué)生過程性評(píng)價(jià)的革新,真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)生全面發(fā)展可視化,對(duì)培養(yǎng)幸福未來(lái)人才大有助益,是學(xué)校在探索未來(lái)人才評(píng)價(jià)道路上邁出的堅(jiān)實(shí)一步。

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    責(zé)任編輯:董曉娟

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