數字化賦能！看“異步雙師”如何走進鄉村

　　教育在鄉村振興中發揮著基礎性、先導性作用，如何讓鄉村教育助力鄉村振興?近日，湖南省“異步雙師”陪伴式培訓項目第二次線下集中研修在湘西州吉首市圓滿落幕。此次，240余名專家聚焦數字化教育現場，共同探討如何助力鄉村教師隊伍建設，希沃為湖南省“異步雙師”陪伴式培訓項目全程提供平臺與服務支持。

　　“異步雙師”培訓項目是一種創新的教師培訓模式，包括在線集體備課、主講教師授課、課后集體反思三個環節。該培訓項目以遠程教研、雙師教學為主導核心，通過線上線下相結合的方式，讓城市優質教育資源與鄉村學校實現無縫對接。“異步雙師”教學模式由主備教師和主講教師合作完成，主備教師由城市優秀的專任教師擔任，負責組織網上的集體備課及相關教研活動，根據鄉村學生學情指導主講老師完成每堂課的教學設計和課件制作。

　　主講教師為鄉村學校的教師(多為非專業教師)擔任，承擔在技術的支持下對學情的采集、分析并與主備老師分享內容，在與主備老師共同完成教學設計和課件制作后，負責在課堂上執行教學任務。課后主備教師根據授課實錄進行精準指導，提出改進建議。實現鄉村主講教師與城市主備教師的長期合作備課，有效提升了鄉村教師的教育教學水平。“異步雙師”教學模式不僅解決了鄉村學校開齊、開足、開好課程的難題，也為農村整體教育教學質量的提升注入了新動力。

　　“異步雙師”培訓項目是教育信息化的有益嘗試，初心可貴、模式有效，未來可期，可復制、可推廣，對于提升農村教育質量具有重要意義。”華東師范大學教師發展學院院長、全國中小學教師培訓專家工作組副組長、全國中小學教師信息技術應用能力提升工程辦副主任閆寒冰表示。

　　湘西州教育和體育局黨組書記、局長田勇表示，“異步雙師”培訓項目為鄉村教育帶來了新思路和新機遇，是鄉村教育振興的重要抓手。他表示，湘西州將繼續支持“異步雙師”培訓項項目的深入實施，為鄉村教師提供更多學習和發展的機會。

　　湖南省中小學教師發展中心黨總支書記、主任徐文勝指出，“異步雙師”陪伴式培訓打破了時空限制，實現了優質教育資源的共享與普及，促進了教師之間的交流與互動，是我省在教育現代化進程中的一項重要探索。一年來，項目組圍繞“如何有效促進鄉村教師的專業發展，如何解決湘西州現有的教師培訓困境”兩大主題，基于平臺運用、資源共享和創新變革，做到訓前精心籌劃，訓中精準實施，訓后精細反思，開展系列化探索，取得初步成效。

　　在本次“異步雙師”培訓項目中，項目團隊深入開展了“異步雙師”教學研究，對“陪伴式”培訓進行了過程性數據采集，形成數據量表，創新過程性評價模式。同時，希沃數字化教研平臺作為本項目的技術支撐平臺，不僅為本項目積累了豐富的教學資源，更是讓老師們在項目實踐的過程中也切實地提升了自身的數字化素養。

　　自項目啟動以來，各項目實施單位按照項目組的部署，積極開展了各項工作。截至5月中旬，本期項目共計發起集體備課 706次，產生課件和教案6274份，微課視頻200余個，評論加批注字數超54萬字，視頻集備累計時長達3463小時。

　　本次“異步雙師”陪伴式培訓項目的成功舉辦，為湖南省乃至全國的鄉村教師隊伍建設提供了寶貴的經驗和啟示。希沃也將在數字化教育領域繼續深入推進，助力鄉村教育迎來更加美好的未來。

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