以教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)為中國(guó)式現(xiàn)代化新疆實(shí)踐強(qiáng)基賦能——專訪新疆維吾爾自治區(qū)黨委教育工委常務(wù)副書(shū)記、自治區(qū)教育廳黨組書(shū)記李國(guó)良

　　2024年12月17日，新疆教育大會(huì)召開(kāi)。新疆如何貫徹落實(shí)黨中央建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略部署和全國(guó)教育大會(huì)精神，以教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)為中國(guó)式現(xiàn)代化新疆實(shí)踐強(qiáng)基賦能？日前，本報(bào)專訪了新疆維吾爾自治區(qū)黨委教育工委常務(wù)副書(shū)記、自治區(qū)教育廳黨組書(shū)記李國(guó)良。
　　
　　問(wèn)：新疆在貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神、推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)上有哪些具體舉措？
　　
　　答：全國(guó)教育大會(huì)閉幕后，自治區(qū)黨委高度重視，第一時(shí)間召開(kāi)黨委常委會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話和全國(guó)教育大會(huì)精神，安排部署貫徹落實(shí)有關(guān)工作。新疆教育系統(tǒng)迅速行動(dòng)，通過(guò)多種形式，持續(xù)學(xué)、深入學(xué)、反復(fù)學(xué)，確保會(huì)議精神入腦入心。2024年12月17日，我們召開(kāi)了新疆教育大會(huì)，對(duì)推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)作了全面部署。圍繞貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)和新疆教育大會(huì)精神，新疆研究制定了《教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，系統(tǒng)謀劃教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)“十大工程”。同時(shí)，把教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)目標(biāo)任務(wù)細(xì)化落實(shí)到年度，明確了年度重點(diǎn)推進(jìn)工作事項(xiàng)清單，全力確保教育強(qiáng)區(qū)高質(zhì)量、高起點(diǎn)開(kāi)局起步。
　　
　　問(wèn)：新疆教育系統(tǒng)是如何牢牢把握鑄牢中華民族共同體意識(shí)工作主線的？
　　
　　答：鑄牢中華民族共同體意識(shí)是做好新疆工作最基礎(chǔ)、最長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，也是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重中之重。近年來(lái)，新疆充分發(fā)揮教育作為鑄牢中華民族共同體意識(shí)主陣地作用，突出抓了三項(xiàng)工作：一是大力實(shí)施青少年“筑基”工程。我們從優(yōu)化課程體系、強(qiáng)化課堂主渠道建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、語(yǔ)言文字工作等6個(gè)方面，細(xì)化完善44項(xiàng)具體舉措，深入實(shí)施學(xué)校鑄牢中華民族共同體意識(shí)提質(zhì)增效行動(dòng)。二是全面加強(qiáng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育教學(xué)和推廣普及。我們持續(xù)鞏固提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育教學(xué)全覆蓋成果，不斷推動(dòng)各族學(xué)生和農(nóng)村青壯年從掌握“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”向理解中華文化、增進(jìn)文化認(rèn)同拓展。三是促進(jìn)各族學(xué)生交往交流交融。我們?nèi)媛鋵?shí)青少年交流計(jì)劃，通過(guò)各種途徑組織8.6萬(wàn)余名中小學(xué)生赴其他省區(qū)市參觀學(xué)習(xí)、開(kāi)展研學(xué)，進(jìn)一步厚植愛(ài)國(guó)情懷、夯實(shí)團(tuán)結(jié)根基、砥礪強(qiáng)國(guó)之志。下一步，我們將堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，聚力打造一批“中華民族共同體概論”“中華民族大團(tuán)結(jié)”示范“金課”，持續(xù)推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園。同時(shí)，我們還將鞏固提升各學(xué)段國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育教學(xué)成果，實(shí)施社會(huì)面國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及攻堅(jiān)工程，推動(dòng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)有機(jī)融入辦學(xué)治校、教書(shū)育人全過(guò)程。
　　
　　問(wèn)：新疆高等教育如何為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供服務(wù)支撐保障？
　　
　　答：2024年，新疆高等教育實(shí)現(xiàn)新突破。一方面，高等教育龍頭地位進(jìn)一步彰顯。我們持續(xù)優(yōu)化高等教育布局，歷史性實(shí)現(xiàn)了南疆五地州本科高校全覆蓋，高校新增一批博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)，獲批學(xué)位點(diǎn)總數(shù)為歷年來(lái)最好成績(jī)。我們持續(xù)提升高�？蒲袆�(chuàng)新能力，自治區(qū)科研經(jīng)費(fèi)同比增長(zhǎng)20%，引進(jìn)彭蘇萍、王鐵冠、韓德民等一批知名院士團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)7所國(guó)內(nèi)知名高校在6個(gè)地州設(shè)立研究院。另一方面，現(xiàn)代職業(yè)教育體系也在不斷完善。我們著力提升職業(yè)院校關(guān)鍵辦學(xué)能力，全區(qū)辦學(xué)條件重點(diǎn)監(jiān)測(cè)指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)的學(xué)校超90%以上。職業(yè)本科高校加快布局，學(xué)科專業(yè)與自治區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局更加契合。同時(shí)，優(yōu)化技能人才成長(zhǎng)環(huán)境，一大批能工巧匠、高技能人才在不同領(lǐng)域、不同崗位上大顯身手。下一步，我們將圍繞自治區(qū)重大戰(zhàn)略需求，加快推進(jìn)高等教育布局結(jié)構(gòu)優(yōu)化工程，落實(shí)南疆高等教育高質(zhì)量發(fā)展重點(diǎn)措施，加大“雙一流”高校和特色研究型大學(xué)建設(shè)力度，新設(shè)一批本科層次職業(yè)院校，讓高等教育為服務(wù)保障國(guó)家戰(zhàn)略和新疆現(xiàn)代化建設(shè)賦能增效。
　　
　　問(wèn)：新疆如何推進(jìn)高質(zhì)量教師隊(duì)伍建設(shè)？
　　
　　答：高水平教師隊(duì)伍是新疆教育高質(zhì)量發(fā)展的寶貴資源和核心關(guān)鍵，我們將實(shí)施好教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動(dòng)。一是堅(jiān)持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)。引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)踐行教育家精神，在準(zhǔn)入招聘、培養(yǎng)培訓(xùn)、管理評(píng)價(jià)等方面都把師德師風(fēng)作為首要要求。二是優(yōu)化教師隊(duì)伍資源配置。完善與學(xué)齡人口變化相適應(yīng)的中小學(xué)教師資源配置機(jī)制，多方培育引進(jìn)教師資源，用好自治區(qū)“2+5”重點(diǎn)人才計(jì)劃，鼓勵(lì)援疆教師、院士團(tuán)隊(duì)等高層次人才留疆工作。三是強(qiáng)化教師教書(shū)育人能力。推進(jìn)教師學(xué)歷和素質(zhì)提升計(jì)劃，持續(xù)加強(qiáng)區(qū)、地、縣三級(jí)教師發(fā)展中心建設(shè)，為教師專業(yè)發(fā)展提供支持服務(wù)。四是加強(qiáng)教師待遇保障。切實(shí)維護(hù)教師職業(yè)尊嚴(yán)和合法權(quán)益，持續(xù)減輕教師非教學(xué)負(fù)擔(dān)，讓教師享有崇高社會(huì)聲望、成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)之一。
　　
　　問(wèn)：請(qǐng)說(shuō)說(shuō)您心目中的2035年新疆教育愿景。
　　
　　答：通過(guò)全區(qū)教育系統(tǒng)的努力，到2035年，新疆高質(zhì)量教育體系全面建成，各族人口文化素質(zhì)全面提升，教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化全面實(shí)現(xiàn)，與全國(guó)同步總體實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。各族群眾的教育獲得感、幸福感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)。
　　
　　（執(zhí)筆：蔣夫爾）
　　
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　　新疆下一步教育改革發(fā)展核心舉措
　　
　　一是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化改革創(chuàng)新，健全德智體美勞全面培養(yǎng)體系，抓實(shí)教育領(lǐng)域中華民族共同體建設(shè)重要任務(wù)，高質(zhì)量推進(jìn)青少年“筑基”工程，鞏固提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育教學(xué)全覆蓋成果。
　　
　　二是夯實(shí)基礎(chǔ)教育基點(diǎn)，不斷提升教育公共服務(wù)質(zhì)量，鞏固“雙減”成果，促進(jìn)校內(nèi)教育提質(zhì)增效。一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展，更好服務(wù)保障國(guó)家戰(zhàn)略和新疆現(xiàn)代化建設(shè)，圍繞“十大產(chǎn)業(yè)集群”建設(shè)等重大戰(zhàn)略需求，實(shí)施高校布局優(yōu)化工程，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)設(shè)置，提升高校科研能力、助力發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系，穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育。
　　
　　三是著力打造高水平學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，選優(yōu)配強(qiáng)學(xué)校書(shū)記和校長(zhǎng)，實(shí)施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動(dòng)，優(yōu)化教師資源配置，用好銀齡計(jì)劃、援疆教師、特崗教師、西部計(jì)劃志愿者等資源，著力提高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位。
　　
　　四是全面深化教育綜合改革，構(gòu)建有利于教育高質(zhì)量發(fā)展的體制機(jī)制。深入推進(jìn)高水平教育對(duì)外開(kāi)放，加快建設(shè)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)文化科教中心，提升新疆教育國(guó)際影響力和吸引力。大力辦好南疆教育，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育工作，高質(zhì)量辦好高等教育，突出就業(yè)優(yōu)先導(dǎo)向發(fā)展職業(yè)教育，引導(dǎo)畢業(yè)生扎根南疆，為做活南疆“棋眼”提供有力支撐。