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最后更新：2015-01-12
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生產企業：上海煌嘉軟件有限公司
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 與企業聯系時請告知該信息來自教育裝備網！ |
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產品詳細介紹市場營銷模擬教學軟件
《市場營銷模擬教學軟件》依據現有的市場營銷教學的結構框架，吸收最新的計算機網絡知識和最新營銷課程教育實踐案例，系統地將營銷學的理論知識與實踐緊密結合，使學生更深入了解市場營銷的知識體系與研究方法，并能熟練的運用于實際的業務當中�！妒袌鰻I銷模擬教學軟件》的基本思路是在教師端系統提供實驗創建功能，通過實驗添加向導，建立一個模擬營銷環境。一個教師可建立多個實驗，每個班級在同一時間內只能開放一個實驗。學生們通過在模擬環境中扮演生產商、經銷商及消費者三種角色，進行相應角色的市場環境分析，發展公司營銷戰略，根據營銷戰略制定和調整具體的營銷計劃。學生的決策根據教學的要求可以分為多個季度，每一季度為一周期，當該季度決策全部完成之后，決策數據將進行擬真運算，產生模擬的市場運作結果，并開始進入下一個季度。
◆ 軟件的特點
① 分管理員、教師、學生三個控制面板端口，各端口工作界面獨立，但數據相互聯系。
② 教師建立班級和學生，并開放實驗給學生，各班級學生的實驗互不影響。
③ 構造了完整的、真實的營銷環境，包含了市場環境中的各個要素。
④ 學生可以扮演生產商、經營商和消費者。通過完整的營銷體系讓學生處在一個真實的變化環境中演練整個市場營銷體系方法，使學生經歷環境分析、發展戰略和制定決策這一系列完整持續的營銷管理過程。
⑤ 提供理論學習平臺，由教師進行理論知識灌輸，學生端進行觀摩學習。理論學習平臺擴
充了學生知識面，豐富了教學內容。
⑥ 完善的在線考試系統，教師可進行考試題庫的管理，添加管理試題，自動生成試卷，強大的考試控制功能，支持多種形式的試題，具備試卷批閱和查詢功能。
⑦ 提供系統還原功能，便于教師和管理員對系統進行控制和管理。
⑧ 全程操作指導，幫助學生進一步熟悉軟件的操作使用方法。
管理員端：
控制面板包括四個模塊：教師管理、軟件還原、管理員資料、軟件幫助；管理員可以新建、修改、刪除教師用戶；選擇相應的時間點對系統數據進行還原；修改管理員基本資料（密碼、真實姓名）；系統常見問題在線幫助功能。
教師端：
教師端系統功能模塊分為班級管理、學生管理、實驗管理、策略練習、理論管理、案例管理、回檔管理、系統還原、在線考試、教師信息、軟件幫助十一塊。
班級管理：新建、修改、刪除班級信息。
學生管理：新建、修改、刪除學生信息，激活或封存學生登錄帳號。
實驗管理：教師端系統核心功能。教師創建各種模擬實驗，設置實驗環境及參數，對學生的實驗結果進行考評等。
策略練習：創建產品、渠道、促銷、價格四種相獨立的營銷策略練習項目，學生通過練習，達到熟悉產品市場營銷策略的目的。
理論管理：發布有關市場營銷的理論知識，供學生在模擬實驗中參考運用。
案例管理：提供具有一定分析價值的經典營銷案例，供學生分析。
回檔管理：當學生在學生端系統實驗過程中出現錯誤操作時，向教師發送“回檔”請求，在教師同意請求之后，系統將清除該學生已有的實驗數據，允許其重新開始實驗練習。
系統還原：創建一個以當前時間為基點的系統數據還原點。
在線考試：靈活設置各種考試題型，自由選擇試卷試題，設置試卷狀態，對試卷進行在線評閱。
教師信息：查看及修改教師信息。
軟件幫助：提供系統常見問題的在線幫助。
學生端：
根據教師已設定好的實驗環境，展開模擬仿真的市場營銷訓練，通過扮演生產商、經營商和消費者三種角色，逐步了解影響產品銷售的各種因素、參數、信息，學會市場調研的方式、方法，并根據市場調研信息，進行環境分析、發展戰略分析、決策分析及財務預算。
◆ 學生端控制面板主界面介紹
狀態欄：顯示當天的日期時間、當前操作人、操作人所在班級、操作人所在班級的教師等信息。將鼠標放至“當天日期時間”處，系統將彈出一個日歷表，當鼠標移開此處時，日歷表將自動關閉；顯示當前教師端系統的操作用戶；用鼠標左鍵點擊“首頁”按鈕，將關閉所有的活動頁面，跳至初次打開系統時的初始頁面；用鼠標左鍵點擊“退出系統”按鈕，退出該系統。
提示框：“功能菜單”區選中模塊的操作提示說明。
操作面板：點擊左側“功能菜單”后，在此處進行具體操作。
功能菜單：學生用戶可操作的功能模塊。
◆ 各功能菜單簡介
學生信息：修改當前學生用戶的登錄密碼及真實姓名。
實驗環境：查看教師設定的實驗環境信息。
進入實驗：學生端系統最重要的功能，根據教師已設定好的實驗環境，展開實驗練習。
策略練習：根據教師已創建的，有關產品、渠道、促銷、價格的營銷策略練習項目。
理論學習：在線學習教師發布的，有關市場營銷的理論知識。
案例管理：對教師發布的營銷案例進行分析。
在線考試：在線參加教師設置的考試，解答試題。
回檔申請：在實驗過程中出現不可更改的錯誤時，向教師發送重新操作該實驗的請求。
軟件幫助：提供學生端系統常見問題的在線幫助。
學生角色：
生產商：學生以生產商的角色進入實驗，開展與生產商有關的實驗練習。
經銷商：扮演商品經銷商的角色，開展與經銷商有關的實驗練習。
顧 客：扮演顧客的角色。
生產商：
營銷網站頁面介紹
營銷環境分析：查看當前或以往季度的企業外部環境與內部環境資料，以及一些詳細圖表數據說明。
營銷戰略決策：對企業市場發展目標進行一個戰略規劃，以便今后根據戰略展開商業作戰。
產品與產品組合策略：本平臺最要的內容，在這里您需要從產品的開發，到渠道、促銷、價格等一系列策略進行詳細規劃及操作，操作的好壞直接關系到產品實際銷售情況。
財務預算：當您完成產品與產品組合策略后，您在此處可以查看目前為止您的所有費用支出。根據預算您可以決定是否完成實驗，或者重新開始。
企業郵箱：當您需要與您的合作商或欲合作商取得聯系時，您可以通過本企業郵箱發送相關信件給對方，同時您也可能在郵箱中收到一些中間商的意向合同等。
進入網站：做任何決策前，都需要對整個市場有一定的了解和把握，您可以通過網站，對模擬現實的各種商業環境進行查看與分析，并了解到目前市場的動向與發展趨勢等。
操作完成：當您確認已經完成了所有季度任務后，點擊操作完成來結束本季度，一旦結束后，在實驗未進入下一季度前，您將無法再次進入實驗平臺中，因此請慎重
幫 助：若您對本實驗平臺有任何疑問，請在此處進行查詢。
◆ 生產商營銷操作流程
◆ 生產商營銷操作步驟
營銷環境分析
查看以往季度企業產品的組合策略、評價、合同，企業內部營銷組織機構圖，有關產品狀態和SWOT的分析。
點擊“營銷環境分析”按鈕，打開如下頁面：
各按鈕含義如下：
上季度渠道成員：查看以往季度企業產品的促銷策略、價格策略及歷史渠道成員信息。
以往季度產品評價：查看以往季度，中間商和顧客對企業產品的評價信息。
以往季度合同查看：查看以往季度企業與經銷商的合同信息。
營銷組織機構圖：查看企業營銷部門的組織結構圖。
產品狀況詳細分析：查看企業產品的銷售狀況和財務狀況，
SWOT圖解及分析：查看以往季度企業產品在市場上的優勢、劣勢、機會以及威脅；分析本季度產品在市場上的優勢、劣勢，以及存在的機會和威脅，為編制產品發展計劃提供依據。
營銷戰略決策”，打開如下界面：
經銷商：
作為產品經銷商，可以對生產商的產品進行評價，與生產商洽談商品的交易價格，與生產商建立合作，簽訂產品經銷合同。
進入經銷商“學生實驗平臺”網站。
選擇有關產品、渠道、促銷、價格四種相獨立的營銷策略練習項目，進行練習。
點擊頁面左側“功能菜單”區的“策略練習”按鈕，打開如下界面：
理論學習：
學習教師發布的有關市場營銷的理論知識。
點擊頁面左側“功能菜單”區的“理論學習”按鈕，在頁面右側“操作面板”區打開如下界面：
點擊“選擇文章類型”下拉框，可以按類型選擇文章；點擊標題欄下的相關文章，可查看相應的文章內容。
案例管理：
對教師發布的案例進行分析。
點擊頁面左側“功能菜單”區的“案例管理”按鈕，打開如下界面：
選擇一條信息，點擊該條信息“操作”欄中的“分析”，在打開頁面，填寫“分析”。 |
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