技術與設計套件

本系統通過學生在課堂上親自動手搭建該套教具中的造型時，能夠清晰直觀地理解結構、流程、系統和控制的基本概念，快速深刻地掌握其設
計的基本思想和方法，最終提高學生的設計、制作、試驗、探究以及解決實際問題的能力。
主題 (4個)   
項目（22組） 

1結構與設計 

簡易小屋
   
學習目標：從力學角度理解什么是結構，了解結構的一般類型，了解基本結構類型的受力特點。
試驗目的：觀察簡易小屋的架構；分析簡易小屋的架構的作用，判斷簡易小屋的每個構件分別是什么結構類型；分析每個部件的受力特點。
 

茶幾 
 
學習目標：理解結構與地面接觸所形成的支撐面的大小對結構穩定性的影響。
試驗目的：探究茶幾的底座與地面所形成的支撐面的大小對茶幾穩定性的影響。
 

桌子   

學習目標：理解什么是結構的穩定性。  
試驗目的：分析哪張桌子的結構最好。
 

人字梯
    
學習目標：理解結構的重心對結構穩定性的影響。
試驗目的：探究人字梯的重心與穩定性的關系。
 

四桿框架
    
學習目標：理解結構的形狀對結構穩定性的影響。
試驗目的：探究四桿框架的形狀與穩定性的關系。
 

橋    

學習目標：理解結構的形狀對結構強度的影響。
試驗目的：比較不同形狀的橋的強度大小。
 

墻    

學習目標：理解不同的連接方式對結構強度的影響。
試驗目的：探究磚與磚之間的連接方式對墻的強度的影響。
 

相片架    

學習目標：明確結構設計的目標；掌握結構設計要考慮的主要因素；熟悉結構設計的一般步驟。
試驗目的：明確設計相片架時必須考慮的因素；進行相片架的結構設計，并制作其模型。
 

農家屋架
    
學習目標：明確結構設計的目標；掌握結構設計要考慮的主要因素；熟悉結構設計的一般步驟。
試驗目的：明確設計農家屋架時必須考慮的因素；進行農家屋架的結構設計，并制作其模型。
 

高壓線塔鐵架
  
學習目標：明確結構設計的目標；掌握結構設計要考慮的主要因素；熟悉結構設計的一般步驟。
試驗目的：明確設計高壓線塔鐵架時必須考慮的因素；進行高壓線塔鐵架的結構設計，并制作其模型。

2流程與設計 

火中逃生
    
學習目標：了解流程的含義以及流程對生活、生產的意義。                              
試驗目的：通過角色扮演，親身體會什么是流程以及流程對生活的意義。
 

蓋房子
    
學習目標：了解流程的含義以及流程對生活、生產的意義。
試驗目的：通過角色扮演，親身體會什么是流程以及流程對生活的意義。
 

積木分檢流程設計
  
學習目標：學會分析流程設計中應考慮的基本因素；熟悉流程設計的一般步驟；能畫出流程設計的框圖。
試驗目的：設計一個積木分檢的流程；分析該流程設計中應考慮的基本因素。

3系統與設計 

自行車
    
學習目標：理解什么是系統。
試驗目的：分析自行車的基本組成及工作原理。
 

轉向小車
    
學習目標：理解系統的涵義；理解系統的基本特性。
試驗目的：理解轉向小車是一個系統，了解轉向小車的工作原理。
 

旋轉木馬
    
學習目標：熟悉系統分析的一般步驟；初步掌握系統分析的基本方法；理解什么是系統優化。
試驗目的：分析如何使旋轉木馬工作得更好；比較改進前后旋轉木馬的工作情況；定義什么是系統優化。
 

簡易步行機    

學習目標：初步學會簡單系統設計的基本方法。
試驗目的：明確設計步行機時應考慮的主要問題；掌握設計步行機的一般步驟。

4控制與設計 

簡易控制裝置    

學習目標：理解控制的含義及控制在生活和生產中的應用。
試驗目的：通過圓形齒輪、條形齒輪（齒條）組合起來產生的控制作用，理解控制的含義。
 

手電鉆    

學習目標：理解控制的含義及控制在生活和生產中的應用。                            
試驗目的：結合具體實例，理解控制的含義以及控制在生活和生產中的應用。
 

風扇    

學習目標：理解控制的含義；了解手動控制和自動控制。
試驗目的：結合風扇，了解什么是手動控制，什么是自動控制。
 

全自動配貨裝置  

學習目標：熟悉閉環控制系統的工作過程；結合實例，分析閉環控制系統中反饋環節的作用。
試驗目的：搭建一個自動配貨裝置的模型；分析其工作過程，找出其中的反饋裝置，理解它所起的作用。
 

定時升旗簡易控制裝置
    
學習目標：根據開環控制系統的設計方法，制作一個控制裝置；熟悉控制系統設計的一般思路；經歷開環控制系統設計的一般過程。
試驗目的：設計和制作一個定時升旗簡易控制裝置的模型。

 
 
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