一、科學實驗室建設的重要意義

　　小學科學是一門實驗性很強的一門學科，理論建設與發展源于實驗，大量的自然科學現象須通過實驗才能得到揭示和佐證，小學科學實驗教學是理論聯系實際的重要途徑和重要手段。因此，建設小學科學實驗室具有重要意義。

　　二、建設理念

　　小學科學實驗室是師生從事科學實驗活動的重要場所,是進行實驗教學完成課程目標的基礎條件。建設一個規范而適用的科學實驗室是學校基本建設的重要組成部分。

　　小學科學實驗室建設的總體目標是:營造能夠充分支持學生進行多方面探究性學習的良好環境。

　　三、建設原則

　　1、讓學生產生對科學知識的興趣，激發學生學科學、愛科學的欲望，讓學生親身經歷科學探究的過程、獲得科學知識、掌握科學方法、培養科學素養的活動場所。

　　2、小學科學實驗室應具備學生實驗的功能、學生操作與實踐的功能、工具與材料有序存放的功能、學生成果展示的功能，它既是學生學習科學課程的專用教室，也是開展第二課堂探究活動的科學樂園。

　　3、小學科學實驗是在教師引導下，由學生自己設計實驗步驟，并經歷探究過程，自己從中得出結論。因而，小學科學實驗室應提供各種各樣的探究儀器、設備和工具，創設一個面對真實事物進行探究的環境。小學科學實驗室所進行的實驗活動應體現學生主體性，增加學生的參與度，既有利于學生基本知識技能的形成，又有利于培養學生的科學方法和精神。

　　四、建設內容

　　小學科學實驗室主要配備演示實驗儀器和分組實驗儀器。

　　在小學科學教學中,無論是概念的建立還是規律的探索和驗證，都離不開實驗，可以說實驗是小學科學的基礎。演示實驗要求是使學生對教學內容獲得直觀感性認識的重要手段,是建立概念和規律、理解和掌握科學知識不可缺少的環節。演示實驗儀器的成功演示，不僅有利于激發學生學習的興趣和求知欲望，而且還有利于加深對書本知識的理解和掌握。在小學科學教學中準確、恰當地運用演示實驗儀器為學生學好科學創設情境，起到激發學生學習科學的興趣，加深對科學知識的理解，強化記憶，培養學生觀察能力、分析問題和解決問題的能力。

　　分組實驗是在教師指導下，由學生獨立進行操作的實驗，也是實驗教學的核心部分。其特點是整個實驗由學生獨立操作完成，教師進行必要的指導。

　　小學科學探究實驗室裝備方案

　　序號 產品名稱

　　一、能量轉換系列

　　01 太陽灶模型（學生用）

　　02 冷熱傳遞—溫差發電

　　03 會行駛的太陽能小車

　　04 啄木鳥

　　05 仿真瓦特蒸汽機

　　06 “永動機”

　　07 能源實驗平臺（教師用）

　　08 自然能源綜合利用探究套件（學生用）

　　二、光學系列

　　01 光學問題探究套件

　　02 彩虹

　　03 夜視望遠鏡

　　04 光學魔盒—大錢變小錢（學生分組實驗）

　　05 神奇成像立體鏡—平面看立體(教師用)

　　06 神奇的光三原色合成演示儀（教師用）

　　07 虛物成像探究—看得見摸不到

　　08 潛望鏡（大）（教師用）

　　09 潛望鏡（小）（學生用）

　　10 放大觀察儀

　　11 翻轉的鏡像

　　12 萬花筒

　　13 變色龍

　　14 光通訊實驗系統

　　15 神奇的光電盤

　　16 透光寶鏡

　　17 光琴

　　18 東方明珠塔

　　19 放虎歸山

　　20 到底動不動

　　21 穿 針 引 線

　　22 電影的原理

　　23 泉水幻影

　　三、力與機械科學系列

　　01 力學問題探究套件

　　02 氣流炮

　　03 滴水迷宮

　　04 水時鐘

　　05 自動篩子

　　06 海豹頂球

　　07 曲柄連桿機械運動

　　08 雙人舞

　　09 投球器

　　10 可控氣墊船（教師用）

　　11 可控氣墊船（學生用）

　　12 牛頓碰撞球

　　13 平衡鳥

　　14 反沖螺旋槳車

　　15 氣墊盤探究（分組實驗）

　　16 慣性小球

　　17 滾動的方輪

　　18 哈勃瓶

　　19 蛇形擺

　　20 翻板車實驗

　　21 會翻跟頭的魔丸

　　22 模擬傅科擺實驗

　　23 袋鼠下坡

　　24 離心力演示儀1（教師用）

　　25 離心力演示儀2（學生用）

　　26 筋斗鼠

　　27 物重和物體質量的關系

　　28 影響滑動摩擦力的因素分析

　　29 影響浮力大小的因素分析

　　30 定滑輪與動滑輪的作用

　　31 摩擦做功與內能

　　32 拱橋(拱架橋)

　　33 墩橋(梁架橋)

　　34 斜拉橋

　　35 懸梁橋

　　36 弓形拱橋

　　37 懸拉橋(懸索橋)

　　38 一紙頂千斤

　　39 潛水艇模型（學生用）

　　40 潛水艇仿真實驗系統（教師用）

　　41 龍卷風

　　42 撬地球

　　43 吹不開的蘋果

　　44 風洞戲球

　　45 曹沖稱象

　　46 氣浮平臺

　　47 欹器

　　四、生命科學系列

　　01 生命科學探究平臺

　　02 30倍手持探究顯微鏡（分組實驗）

　　03 100倍手持探究顯微鏡

　　04 二人共聽心跳（聽筒）

　　05 觀鳥擴音器

　　06 昆蟲腹部觀察鏡

　　07 消化系統探究肚兜

　　08 生物光反應盒

　　09 人體脈搏跳動演示儀

　　10 一筆畫

　　11 時間反應測試

　　五、電學科學系列

　　01 電磁學問題探究套件

　　02 神奇輝光人體感應導電球

　　03 光控系統（臺燈測試儀）（教師用）

　　04 光控臺燈（學生分組）

　　05 靜電驗電器

　　06 超聲應用探究

　　07 無線電報機

　　08 開爾文滴水起電演示儀

　　09 六腳機器人（分組實驗）

　　10 感應電流怎樣產生的

　　11 奧運懸浮球

　　12 無形的力

　　13 發電錨

　　14 磁 共 振

　　六、磁學科學系列

　　01 磁懸浮儀

　　02 磁場力

　　03 電磁秋千

　　04 海獅戲球

　　05 磁懸浮風扇

　　06 磁懸浮列車

　　07 磁體周圍有什么

　　七個、地球空間科學系列

　　01 月球探測車

　　02 活動星座圖

　　03 月相變化演示儀

　　04 星像儀

　　05 天文望遠鏡

　　06 地球是球體演示儀

　　八、數學系列

　　01 數學問題探究套件

　　02 梵天之塔

　　03 猜生肖

　　九、聲學

　　01 無皮鼓

　　02 喊泉

　　03 鸚鵡學舌

　　十、綜合類科學系列

　　01 沙漏記時

　　02 神奇記憶合金（四種記憶方式）

　　03 可編程機器人

　　04 伽利略溫度計

　　05 活動雕塑

　　06 不同土壤滲水性比較實驗器

　　07 房屋搭建組合件

　　08 富蘭克林沸騰球

　　09 熱輻射

　　10 對蠟燭及其燃燒的探究

　　11 水質的測定

　　12 光合作用產生氧氣

　　13 二氧化碳是光合作用的原料

　　十一、墻壁展板

　　01 21世紀地球科學10大挑戰

　　02 光學錯覺

　　03 均衡飲食金字塔

　　04 空間生命科學

　　05 聲學的發展

　　06 物質科學

　　07 新能源利用

　　08 DNA雙螺旋結構

　　小學創客實驗室

　　小學VR實驗室

　　小學航模實驗室

　　小學航模創客室

　　小學人工智能與機器人實驗室

　　小學航天航空教室

　　小學科技活動室

　　小學科學探究實驗室

　　小學綜合實踐室

　　小學科技創新實驗室

　　小學生態實驗室

　　小學勞技室

　　小學應急安全教室

　　小學傳統農業和現代農業實驗室

　　小學數學探究實驗室

　　小學壁掛儀器

　　小學生態農業實驗室

　　小學低碳與環保體驗館

　　小學航天航空科技館

　　小學生命科學體驗館

　　小學數學館

　　小學人工智能與機器人體驗館

　　小學交通安全教育科技館

　　小學消防科普教育科技館

　　小學自然災害防范教育科技館

　　小學新材料與新能源科技館

　　小學無人機實訓室

　　小學科學實訓室

　　小學數學實驗室

　　小學數學實訓室

　　小學科學實訓室

　　小學生命科學實驗室

　　小學地球科學實驗室

　　小學物質科學實驗室

　　小學數字化探究實驗室